Câu 1: Học sinh nĩi được những nét cơ bản như: 1. HIV, AIDS là gì.
- HIV là tên của 1 loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người.
-AIDS là giai đoạn cuối của nhiễm HIVthể hiện triệu trứng các bệnh khác nhau đe dọa tính mạng con người.
- HIV/AIDS đang là một đại dịnh của thế giới, của Việt Nam. Đĩ là căn bệnh vơ cùng nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng con người, và tương lai nịi giống của dân tộc; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế – xã hội.
2. Những quy định của pháp luật về phịng chống HIV/AIDS.
- Mọi người cĩ trách nhiệm phịng, chống.
- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm, tiêm chích ma túy và các hành vi lây truyền HIV/AIDS.
- Người nhiễm HIV/AIDS cĩ quyền được giữ bí mật về tình trạng của mình. - Khơng bị phân biệt đối xử, nhưng phải thực hiện phịng chống lây truyền.
Câu 2: Học sinh nĩi được những nét cơ bản như:
1. Quyền SHTS của CD là quyền của CD (chủ SH) đối với TS đĩ. Quyền SHTS bao gồm
- Quyền chiếm hữu: trực tiếp nắm giữ, quản lý TS. - Quyền sử dụng: khai thác giá trị sử dụng.
- Quyền định đoạt: quyết định ĐVTS...
CD cĩ quyền SH về thu nhập hợp pháp, của cải để giành,nhà ở, TLSH, TLSX, vốn và TS khác trong doanh nghiệp. Trong TC KT.
2. CD cĩ nghĩa vụ TTTS người khác, khơng được xâm phạm TS cá nhân, tổ chức, tập thể
Nhà nước. Nhặt được của rơi trả lại người mất.
Câu 3:
- Nĩi được là do khơng tìm hiểu, khơng hiểu biết rồi sa vào các tệ nạn cĩ liên quan đến lây nhiễm, mắc HIV/AIDS.
Các đường lây truyền.
- Lây qua đường máu. - Lây qua đường tình dục. - Lây qua mẹ truyền con.
Trách nhiệm của cơng dân.
- Khơng tiêm chích bừa bãi.
- Khơng quan hệ tình dục bừa bãi. - Cĩ hiểu biết để chủ động phịng tránh.
- Khơng phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS. - Tích cực tham gia các hoạt động phịng chống HIV/AIDS.
IV. Thu bài.
- Nhắc nhở học sinh xem lại bài cho kỹ rồi nộp bài làm. V. Nhận xét, dặn dị.
- Đọc trước bài 19 : Quyền tự do ngơn luận. + Truyện đọc, khái niệm. + Biểu hiện.
+ Ý nghĩa.
- Giáo viên nhận xét giờ học của lớp.
Tuần : 28 Ngày soạn : 12/03/2011 Tiết : 27 Ngày dạy : 16/03/2011 Tên bài soạn :
Bài 19: QUYỀN TỰ DO NGƠN LUẬN
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của quyền tự do ngơn luận. 2. Kỹ năng.
- HS biết sưe dụng quyền tự do ngơn luận theo quy định của pháp luật.
3. Thái độ.
- HS biết tự nâng cao nhận thức về tự do ngơn luận, tuân theo các qui định của pháp luật.
II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. 1. Giáo viên.
- SGK, SGVGDCD 8.
- Hiến pháp 92, luật khiếu nại tố cáo. 2. Học sinh.
- Chuẩn bị, xem trước bài.
III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Trả bài, nhận xét, rút kinh nghiệm bài kiểm tra.
3. Dạy bài mới.
- Giới thiệu bài:
Gv nêu điều 69, HP 1992 sau đĩ dẫn dắt vào bài.
Hoạt động của Thầy và Trị
Kiến thức cần nắm Tìm hiểu phần ĐVĐ.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ.
Gv: Yêu cầu Hs xá định những việc thể hiện quyền tự do ngơn luận.
HS: Trả lời, bổ sung, Gv chốt lại
HD học sinh tìm hiểu nội dung bài học. Gv: Theo em ngơn luận là gì?.
Gv: Thế nào là quyền tự do ngơn luận?.
I. Đặt vấn đề.