I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Củng cố cách viết đúng tên một số lồi vật bắt đầu bằng ch hoặc tr.
ƠN LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊ N.
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Ơn luyện viết chính tả bài : Chim rừng Tậy Nguyên . 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, viết đẹp.
3.Thái độ : Ý thức rèn chữ giữ vở. II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi. 2.Học sinh : Bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’ -Giáo viên nêu yêu cầu ơn tập. Giới thiệu bài ơn.
a/ Giáo viên đọc mẫu lần 1 : “Từ đầu ……… bầy thiên nga trắng muốt đang bơi lội”
Hỏi đáp :
-Quanh hồ Y-rơ-pao cĩ những lồi chim gì ?
-Tìm những từ ngữ tả hoạt động của chim đại bàng ?
b/ Hướng dẫn viết từ khĩ : Giáo viên đọc.
c/ Viết vở : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết (đọc từng câu, từng từ ).
-Đọc lại. Chấm bài. Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị : Tập đọc bài. Sửa lỗi.
-Ơn luyện viết chính tả bài :Chim rừng Tậy Nguyên .
-1 em đọc lại.
-Đại bàng, thiên nga, kơ-púc.
-Khi chao lượn bĩng che rợp mặt đất. Khi vỗ cánh phát ra những tiếng vi vu vi vút.
-Viết bảng :Y-rơ-pao, Trường Sơn, vỗ cánh,vi vu vi vút, hịa âm, trắng muốt.
-Nghe và viết vở. -Sốt lại bài. Sửa lỗi. -Sửa mỗi chữ sai 1 dịng.
---
Hoạt động tập thể.
Tiết 4 : SINH HOẠT VĂN HĨA VĂN NGHỆ. I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
-Biết sinh hoạt theo chủ đề “Văn hĩa văn nghệ” 2.Kĩ năng :
-Tạo cho học sinh ý thức tự tin, thái độ mạnh dạn khi nĩi lên ý kiến của mình.
3.Thái độ : Giáo dục học sinh cần cĩ thái độ thẳng thắn trung thực khi nêu lên ý kiến và ý kiến đĩ phải phù hợp với thực tế của gia đình và xã hội.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bài hát. Chuyện kể, báo Nhi đồng . 2.Học sinh : Sổ tay ghi chép.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
15’ Hoạt động 1 : Kiểm điểm cơng tác .
Mục tiêu : Biết nhận xét đánh giá những ưu khuyết điểm của lớp trong tuần.
-GV đề nghị các tổ bình bầu thi đua. -Nhận xét, khen thưởng.
Hoạt động 2 : Sinh hoạt văn hĩa văn nghệ .
Mục tiêu : Học sinh biết sinh hoạt văn hĩa văn nghệ.
-Các tổ đưa ra những hoạt động của lớp trong tuần
-Giáo viên nhận xét.