D/ Hướng dẫn học sinh thực hiện tiếp với các bài tiếp theo.
Cuộc sống xung quanh/ tiết 2.
I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh biết :
1.Kiến thức : Kể tên một số nghề nghiệp và nĩi về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương.
•2.Kĩ năng : Nhận biết một số hoạt động sinh sống của con người. 3.Thái độ : Ý thức gắn bĩ, yêu quê hương.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 44,45,46,47. Tranh sưu tầm về nghề nghiệp của người dân. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
25’
1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu.
-Kể tên một số ngành nghề mà em biết ?
-Người dân ở những vùng miền khác nhau làm những ngành nghề như thế nào ?
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Kể tên một số ngành nghề ở thành phố.
Mục tiêu : Biết kể tên một số ngành nghề ở thành phố .
-Hỏi đáp : Kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết ?
-Từ kết quả thảo luận trên em rút ra kết luận gì ? -Kết luận : Cũng như ở các vùng nơng thơn khác nhau ở mọi miền Tổ quốc, những người dân thành phố cũng làm nhiều ngành nghề khác nhau.
Hoạt động 2 : Kể tên một số nghề của người dân thành phố qua hình.
Mục tiêu : Biết quan sát và kể lại một số nghề nghiệp qua hình
Trực quan : Tranh trang 46,47. Giáo viên :
Mơ tả lại những gì nhìn thấy trong hình vẽ ?
-Cuộc sống xung quanh/ tiết1.
-Cuộc sống xung quanh/ tiết 2.
-Thảo luận cặp đơi. Cơng an. Cơng nhân Giáo viên. -Ở thành phố cũng cĩ rất nhiều ngành nghề khác nhau. -Vài em nhắc lại.
-Các nhĩm thảo luận và trình bày kết quả.
4’ 1’
-Nĩi tên ngành nghề của người dân trong hình vẽ ? -Nhận xét.
Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế .
Mục tiêu : Biết nêu tên một số nghề nghiệp của người dân qua thực tế.
A/ Với học sinh thành phố .
-Người dân nơi bạn sinh sống làm nghề gì ? Bạn cĩ thể mơ tả lại ngành nghề đĩ cho các bạn trong lớp biết khơng ?
B/ Với học sinh nơng thơn.
-Bạn sống ở huyện nào ? Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì . Hãy mơ tả cơng việc của họ cho cả lớp biết ?
-Nhận xét.
Hoạt động 4 : Trị chơi “Làm nghề gì “
Mục tiêu : Củng cố bài.
-Gắn tên một ngành nghề bất kì sau lưng học sinh. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
-Nhận xét cách chơi. Chấm điểm nhĩm.
3.Củng cố :
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị – Học bài.
-Các nhĩm khác bổ sung và đưa ra suy luận riêng.
-Cá nhân phát biểu :
Bác hàng xĩm nhà em làm nghề thợ điện. Cơng việc của bác là sửa chữa điện bị hỏng cho các gia đình.
-Thảo luận cặp đơi.
-Đại diện một số cặp trình bày kết quả.
-Học sinh mơ tả đặc điểm,cơng việc phải làm của nghề đĩ.
-Nĩi được đĩ là nghề nào. -Em khác tiếp theo. -Một số bạn trả lời.
Tuần 22 Thứ . . . ngày . . . tháng . . . năm TẬP ĐỌC Cị và cuốc . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Đọc :
•-Đọc lưu lốt tồn bài.Ngắt nghỉ hơi đúng .
-Đọc bài với giọng vui nhẹ nhàng.Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngươì kể với lời các nhân vật (Cị, Cuốc) .
Hiểu : Hiểu nghĩa các từ khĩ : cuốc, thảnh thơi.
•-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả mới cĩ lúc thảnh thơi. 2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng các từ khĩ, rõ ràng, rành mạch .
3.Thái độ : Phải lao động làm việc mới thấy vui khi nhìn thấy hiệu quả lao động. II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Cị và Cuốc”. Aûnh ngồi sách. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
25’
1.Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài Chim rừng Tây Nguyên .
-Quanh hồ Y-rơ-pao cĩ những loại chim gì ? -Tìm từ ngữ tả hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, hoạt động của chim đại bàng ?
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Đọc lưu lốt tồn bài.Ngắt nghỉ hơi đúng . Đọc bài với giọng vui nhẹ nhàng.Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngươì kể với lới các nhân vật (Cị, Cuốc) .
-GV đọc mẫu lần 1 (giọng Cuốc ngạc nhiên ngây thơ, giọng Cị dịu dàng vui vẻ).
-Trực quan : Tranh minh họa. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Đọc từng câu :
Đọc từng đoạn: Chia 2 đoạn :
Đoạn đầu : từ đầu ……… hở chị. Đoạn 2 : cịn lại.
-2 em đọc “Chim rừng Tây Nguyên” và TLCH.
-Cị và Cuốc.
-Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -Quan sát .
-HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. -Luyện đọc từ khĩ : lội ruộng, lần ra, làm việc, nhìn lên, trắng tinh.
-Luyện đọc câu :
-Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 38) -Mở rộng : Em đặt câu với từ :trắng phau phau.
-Nhận xét.
Đọc từng đoạn trong nhĩm. Thi đọc trong nhĩm.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ khĩ : cuốc, thảnh thơi. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả mới cĩ lúc thảnh thơi.
Hỏi đáp :
-Thấy Cị lội ruộng, Cuốc hỏi thế nào ? -Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy ?
-Cị trả lời Cuốc thế nào ?
-Câu trả lời của Cị chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy là gì ?
-Luyện đọc lại.
-HS luyện đọc câu :
+Em sống trong bụi cây dưới đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thấy các anh chị trắng phau phau,/ đơi cánh dập dờn như múa,/ khơng nghĩ cũng cĩ lúc chị phải khĩ nhọc thế này.//
+Phải cĩ lúc vất vả lội bùn/ mới cĩ khi được thảnh thơi bay lên trời cao.//
-3 em nhắc lại nghĩa . -Vài em nêu miệng :
-Những tà áo trắng phau phau của học sinh trơng rất đẹp.
-Trên cánh đồng đàn cị trắng phau phau trơng giống như dãy lụa.
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhĩm. -Thi đọc cả bài . -Các nhĩm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn, cả bài) -Đồng thanh. -Đọc thầm. -Cuốc hỏi : Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao ?
-Vì Cuốc nghĩ rằng áo Cị trắng phau, Cị thường bay dập dờn như múa trên trời cao, chẳng lẽ cĩ lúc lại phải lội bùn bắt tép bẩn thỉu, khĩ nhọc như vậy.
-Phải cĩ lúc vất vả lội bùn mới cĩ khi được thảnh thơi bay lên trời cao. Cịn áo bẩn muốn sạch thì khĩ gì ?
-HS trả lời theo suy nghĩ :
-Khi lao động khơng e ngại vất vả khĩ khăn.
-Mọi người ai cũng phải lao động, lao động là đáng quý.
-Phải lao động mới sung sướng ấm no. -Phải lao động vất vả mới cĩ lúc thảnh thơi sung sướng.
-3-4 nhĩm đọc theo phân vai. Thi đọc truyện.
4’
1’
-Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài. -Câu chuyện khuyên em điều gì ? -Giáo dục tư tưởng .Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị- Tập đọc bài.
-Phải lao động vất vả mới cĩ lúc thảnh thơi sung sướng.
-Tập đọc bài.
---
Mĩ thuật/NC (Giáo viên chuyên trách dạy)
---
Hoạt động tập thể. Tiết 3 : SINH HOẠT TRỊ CHƠI.
TÌM TÊN CON VẬT BẮT ĐẦU BẰNG CH HOẶC TR.