- Phõn tớch mõu thuẫn của truyện Tinh thần thể dục để làm bật lờn tiếng cười chõm biếm? - Chuẩn bị thực hành về lựa chọn trật tự cỏc bộ phận trong cõu.
Tuần 15, Tiết 57
Gv: Nguyễn Thị Minh Hiếu
KIỂM TRA 15’ (BÀI SỐ 3), MễN NGỮ VĂN, KHỐI 11, HỌC Kè I, NĂM HỌC 2011-2012
Nội dung đề
1. Ấn tượng với em nhất về con người của nhà văn Nam Cao là gỡ? (3 điểm) 2. Nờu những nột chớnh của phong cỏch nghệ thuật Nam Cao? (7 điểm)
Đỏp ỏn Cõu 1 (3 điểm)
Học sinh tự do trỡnh bày ấn tượng của mỡnh, miễn là hợp lớ, thuyết phục.
Cõu 2 (7 điểm)
Những nột chớnh của phong cỏch nghệ thuật Nam Cao:
- Luụn hướng tới đời sống tinh thần của con người, con người bờn trong, nhà văn cú biệt tài diễn tả, phõn tớch tõm lớ nhõn vật. (3 điểm)
- Thường viết về cỏi nhỏ nhặt, bỡnh thường nhưng cú sức khỏi quỏt lớn và đặt ra những vấn đề xó hội lớn lao, nờu những triết lớ nhõn sinh sõu sắc, quan điểm nghệ thuật tiến bộ. (2 điểm)
- Giọng văn tỉnh tỏo sắc lạnh mà nặng trĩu suy tư; buồn thương chua chỏt mà đằm thắm yờu thương. Ngụn từ sống động, tinh tế mà giản dị, gần gũi. (2 điểm)
Tuần 15 Tiết 59
THỰC HÀNH VỀ LỰA CHỌN TRẬT TỰ CÁC BỘ PHẬN TRONG CÂUI. Mục tiờu cần đạt I. Mục tiờu cần đạt
Nõng cao thờm một bước nhận thức về vai trũ, tỏc dụng của trật tự cỏc bộ phận trong cõu đối với việc thể hiện nội dung và đối với việc liờn kết ý trong văn bản.
Cú kĩ năng nhận biết và phõn tớch tỏc dụng của trật tự sắp xếp cỏc bộ phận trong cõu, đồng thời biết sắp xếp trật tự trong cõu khi núi, khi viết nhằm đạt được hiệu quả giao tiếp nhất định.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh
- SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sỏch tham khảo,…
- SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rốn luyện Ngữ Văn, Giấy nhỏp,…