D/ Củng cố, dặn dò.
phong trào công nhân Nga và cuộc cách mạng 1905 –
và cuộc cách mạng 1905 –
1907.
1. Lê-nin và việc thành lập Đảng Vô sản kiểu mới ở Nga.
- Lê-nin sinh 22/4/1870 trong gia đình tiến bộ. Thông minh, sớm tham gia PT cách mạng.
- Vai trò của Lê-nin:
+ Hợp nhất các tổ chức Mac-xit thành Hội liên hiệp đấu tranh giảI phóng công nhân.
+ 7/1903 Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga thành lập.
- Là Đảng vô sản kiểu mới vì: + Đấu tranh vì quyền lợi giai cấp
Hoạt động 2:
- Yêu cầu HS đọc thông tin sgk. ? Nét nổi bật của tình hình nớc Nga đầu thế kỉ XX là gì? (Học sinh yếu) - Hớng dẫn HS đọc thông tin chữ nhỏ.
? Hãy nêu vài nguyên nhân dẫn đến thất bại của c/m Nga? ? ý nghĩa của cách mạng Nga? Đọc thông tin sgk. Lắng nghe. Trả lời, nhận xét, bổ sung. Đọc thông tin sgk. Trả lời. Lắng nghe. Trả lời, nhận xét. CN, mạng tính giai cấp, tính chiến đấu triệt để.
+ Chống chủ nghĩa cơ hội, tuân thử theo nguyên lí chủ nghĩa Mác(đánh đổ CNTB, xây dựng xã hội XHCN).
+ Đảng dựa vào quần chúng nhân dân, lãnh đạo quần chúng làm cách mạng.
2. Cách mạng Nga 1905-1907. - Đầu thế kỉ XX, nớc Nga lâm vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng, các mâu thuẩn xã hội diễn ra gay gắt.
- Cách mạng bùng nổ.
- 1905 – 1907 cách mạng bùng nổ quyết liệt nhất.
* ý
nghĩa của cách mạng Nga: Giáng đòn chí tử vào nền thống trị TB, làm suy yếu chế độ Nga hoàng.
* Bài học:
- Tổ chức phải đoàn kết, tập hợp quần chúng đấu tranh.
- Kiên quyết chống CNTB, phong kiến
D/ Củng cố, dặn dò.
- Nắm vài nét về nội dung bài học.
1. Lê-nin và việc thành lập Đảng Vô sản kiểu mới ở Nga. 2. Cách mạng Nga 1905-1907.
Ngày soạn:29/9/2010 Ngày dạy:01/10/2010
Tiết 14 Bài 8
Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ xviii - xix
A/ Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc:
- Vài nét về nguyên nhân đa tới sự phát triển mạnh mẽ của kỉ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII – XIX.
- Những thành tựu nổi bật trên cấc lĩnh vực khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII – XIX và ý nghĩa của nó. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. T t ởng: