Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS A. Baứi cuế: Saột , gang , theựp (3’)
+ Nẽu vaứi tớnh chaỏt cuỷa saột, gang, theựp ?
+ Keồ tãn moọt soỏ ủồ vaọt baống saột gang theựp vaứ caựch baỷo quaỷn nhửừng ủồ vaọt naứy ?
B .Baứi mụựi
*/ Giụựi thieọu baứi: Trửùc tieỏp.(1’)
*/ Hẹ1 :Laứm vieọc vụựi vaọt thaọt (8’)
- GV chia nhoựm
-Giao vieọc cho nhoựm : quan saựt caực ủồ duứng baống vaọt thaọt ủaừ sửu tầm vaứ nhaọn xeựt maứu saộc , ủoọ saựng , ủoọ cửựng deỷo cuỷa chuựng . So saựnh dãy ủồng vụựi dãy theựp.
-Nhoựm laứm vieọc .ẹái dieọn nhoựm trỡnh baứy
-GV keỏt luaọn : Dãy ủồng coự maứu ủoỷ nãu , coự aựnh kim , khõng cửựng baống saột , deỷo , deĩ uoỏn , deĩ daựt moỷng hụn saột
*/ Hẹ2: Laứm vieọc vụựi SGK (10’)
- GV phaựt phieỏu hóc taọp cho HS yẽu cầu HS ủóc thõng tin vaứ hoaứn thaứnh phieỏu
-Gói vaứi em ủóc baứi laứm . Lụựp nhaọn xeựt
-GV ự keỏt luaọn : ẹồng laứ kim loái . ẹồng thieỏc , ủồng keừm laứ hụùp kim cuỷa ủồng
*/ Hẹ3: Quan saựt vaứ thaỷo luaọn (10’)
- GV yẽu cầu HS ủóc thõng tin SGK vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi :
+ Chổ vaứ gói tẽn nhửừng vaọt laứm ủửụùc tửứ ủồng ụỷ hỡnh SGK trang 45
+ Keồ tẽn moọt soỏ maựy moực , ủồ duứng baống ủồng vaứ hụùp kim cuỷa ủồng
+ Nẽu caựch baỷo quaỷn caực ủồ duứng naứy ? -GV keỏt luaọn ………..
C. Cuỷng coỏ- daởn doứ (3’)
-Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
-Daởn chuaồn bũ sửu tầm moọt soỏ ủồ duứng baống nhõm .
- Thaỷo luaọn nhoựm quan saựt vaứ nhaọn xeựt ghi lái keỏt quaỷ . ẹái dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ , caực nhoựm khaực nhaọn xeựt , boồ sung .
- HS theo doừi.
- HS laứm vieọc caự nhãn ủóc thõng tin vaứ hoaứn thaứnh phieỏu
ẹồng ẹồng thieỏc ẹồng keừm Nguồn goỏc Tớnh chaỏt
Laứm vieọc nhoựm ủõi quan saựt vaứ gói tẽn caực ủồ vaọt
Vaứi em ủái dieọn nhoựm ủõi traỷ lụứi cãu hoỷi
- HS theo doừi.
………
Tieỏt 5: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kú thuaọt: cắt, khâu, thêu túi xách đơn giản ( tiết 1) I.Múc tiẽu:HS biết:
- Rèn luyện sự khéo léo của đơi tay và khả năng sáng tạo. Hs yêu thích, tự hào với sản phẩm do mình làm đợc.
II. ẹồ duứng dáy hóc:
- Mẫu túi xách tay bằng vải cĩ hình thêu đơn giản ở mặt túi. - Một số mẫu thêu đơn giản.
- Một mảnh vải màu hoặc trắng cĩ kích thớc 50x70cm. - Khung thêu cầm tay. Kim, chỉ thêu ….
III. Hoát ủoọng dáy – hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS A. Baứi mụựi: (3’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
B. Baứi mụựi :
*/ Giụựi thieọu baứi:: Duứng maĩu thẽu saỹn ủe ồgiụựi thieọu (3’)
*/ Hẹ1: Quan sát, nhận xét mẫu: (15')
- GV giới thiệu mẫu túi xách tay. Toồ chửực cho HS hoát ủoọng theo nhoựm 4. Cho tửứng nhoựm quan saựt kyừ maĩu tuựi thẽu saỹn.
? Nêu tác dụng của túi xách tay.
Kết luận: + Túi hình chữ nhật, gồm thân túi , quai túi. Quai túi đợc đính vào hai bên miệng túi.
+ Túi đợc khâu bằng mũi khâu thờng ( hoặc khâu đột) + Một mặt của thân túi cĩ hình thêu trang trí.
-Hs quan sát, nhận xét đặc điểm hình dạng của túi xách tay và trả lời.
- Hs trả lời. HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
Hs nhắc lại. */ Hẹ2 : Hớng dẫn thao tác kĩ thuật: (10’)
- GVhớng dẫn hs theo các bớc :
Thêu trang trí trớc khi khâu túi.Chú ý bố trí hình thêu cho cân đối.Khâu miệng túi rồi mới khâu thân túi.Để khâu thân túi cần gấp đơi mảnh vải .
( Mặt phải úp vào trong, mặt trái để ra ngồi) . Nên bắt đầu đờng khâu từ phía miệng túi.
Đính quai túi ở mặt trái của túi. Nên khâu nhiều đờng để miệng túi đợc chắc hơn.
HS đọc sgk và quan sát các hình trong sgk để nêu nội dung từng bớc cắt, khâu , thêu túi xách tay.
GVquan sát, uốn nắn hs cịn lúng túng. -HS t/ hành đo và cắt theo nhĩm đơi.
C. Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3’)
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
-Chuẩn bị vải, kim chỉ khâu .để học bài sau: Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản ( T2 ).
……… .
Thửự 6 ngaứy 12 thaựng 11 naờm 2010
Tieỏt 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Taọp laứm vaờn: luyện tập tả ngời
(Quan sát và chọn lọc chi tiết)
I. Múc tiẽu:
- Nhận biết đợc những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của nhân vật qua hai bài văn mẫu (Bà tơi và Ngời thợ rèn).
- Hiểu: khi quan sát, khi viết một bài văn tả ngời, phải chọn lọc để đa vào bài chỉ những chi tiết tiêu biểu, nổi bật, gây ấn tợng.Từ đĩ, biết vận dụng hiểu biết đã cĩ để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của một ngời thờng gặp.
II. ẹồ duứng dáy hóc:
- Bảng phụ ghi những đặc điểm ngoại hình của ngời bà (BT1), những chi tiết tả ngời thợ rèn đang làm việc (BT2).
- VBT Tiếng Việt 5, tập một (nếu cĩ).
III. Hoát ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
A. Baứi cuừ: (4’)
- GV kiểm tra vài HS về việc hồn chỉnh dàn ý chi tiết của bài văn tả một ngời trong gia đình.
B. Baứi mụựi:
*/ Giụựi thieọu baứi: SGV tr.246. (1’)
*/ Hẹ1: Hớng dẫn HS luyện tập (28')
Bài tập 1:
-Cho Hs ủóc vaứ thaỷo luaọn nhoựm ủõi về ủaởc ủieồm ngoái hỡnh cuỷa ngửụứi baứ trong ủoán vaờn.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- GV mở bảng phụ đã ghi vắn tắt đặc điểm ngoại hình của ngời bà.
- Một HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết TLV trớc.
- HS đọc bài Bà tơi, trao đổi cùng bạn bên cạnh ghi những đặc điểm ngoại hình của ngời bà trong đoạn văn.
- HS trình bày kết quả.
Bài tập 2:
- Cách tổ chức, thực hiện tơng tự nh bài tập 1.
- GV mở bảng phụ đã ghi vắn tắt những chi tiết tả ng- ời thợ rèn.
C. Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3’)
- GV mời 1 HS nĩi tác dụng của việc quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả.
- HS phát biểu ý kiến.
- Một số HS nhìn bảng đọc lại nội dung đã tĩm tắt.
- HS về nhà quan sát và ghi lại cĩ chọn lọc kết quả quan sát một ngời em thờng gặp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
……… ...
Tieỏt 2:
Toaựn: luyện tập
I. Múc tiẽu: Giúp HS :
− Củng cố về nhân một số thập phân với một số thập phân.
− Bớc đầu sử dụng đợc tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân trong thực hành tính.