III. Hoát ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
a. Baứi cuừ: (5’) Chửừa baứi taọp.
b. Baứi mụựi:
*/ Giụựi thieọu baứi: Trửùc tieỏp (1’) */ Hẹ1: HD HS luyeọn taọp: (25’)
Bài 1:
a) Nhằm vận dụng trực tiếp quy tắc nhân nhẩm một số
-Moọt em chửừa baứi 3 trẽn baỷng
- HS tự làm bài vào vở, sau đĩ đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau.
thập phân với 10, 100, 1000, ...
- GV gọi 1 HS đọc kết quả từng trờng hợp. - GV kết luận.
b) GV hớng dẫn HS nhận xét: từ số 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải một chữ số thì đợc số 80,5.
Bài 2:
- Gụùi yự ủeồ HS laứm baứi .
- GV cùng HS nhận xeựt kết quả đúng.
Bài 3:
- GV hớng dẫn HS: tĩm tắt bài tốn.
C. Cuỷng coỏ ,daởn doứ: (5’)
-Nhaọn xeựt tieỏt hóc
- Daởn HS laứm caực baứi coứn lái ụỷ nhaứ (BT4)
- HS khác nhận xét.
- HS so sánh kết quả của các tích với thừa số thứ nhất để thấy rõ ý nghĩa của quy tắc nhân nhẩm.
- HS làm tơng tự với các ý cịn lại. - 3 HS làm trên bảng lớp.
- HS tự đặt tính rồi tìm kết quả của các phép nhân nêu trong bài, làm vào phieỏu hóc taọp. - 2 HS làm trên bảng nhoựm.
- HS tự giải vào vở. 1 HS giải trên bảng lớp.
……… .
Tieỏt 4: Tieỏt 4:Keồ chuyeọn:
Kể chuyện đã nghe đã đọc
I. Múc tiẽu: I. Múc tiẽu:- Kể lại đợc một câu chuyện đã đọc cĩ nội dung bảo vệ mơi trờng, lụứi keồ roừ raứng, ngaộn gon. - Biết trao ủoồi ý nghĩa của câu chuyện ủaừ keồ, bieỏt nghe vaứ nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa bán.
II. ẹo à duứng dáy hóc:
- Một số tranh, ảnh liên quan đến truyện đã gợi ý trong SGK.
III. Hoát ủoọng dáy hóc :
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
A. Baứi cuừ : (3’)
Kiểm tra 2 HS
- Câu chuyện nĩi với em điều gì? - GV nhận xét cho điểm
- 2 HS lần lợt kể lại câu chuyện Ngời đi săn và con nai+ trả lời câu hỏi
B.Baứi mụựi:
*/ Giụựi thieọu baứi : Trửùc tieỏp.(1’)
*/ Hẹ1: Hớng dẫn HS kể chuyện (10’)
* Hớng dẫn chung - Cho HS đọc đề bài
- GV ghi đề bài lên bảng lớp, gạch dới những từ ngữ quan trọng.
Đề: Hãy kể lại một câu chuyện đã đọc (hay đã nghe) cĩ nội dung liên quan đến việc baỷo veọ mõi trửụứng .
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- GV: Các em cần đọc gợi ý trong bài và đọc Điều 2 Luật bảo vệ mơi trờng
- HS đọc theo yêu cầu - Cho HS nĩi tên câu chuyện mình sẽ kể - Một số HS phát biểu
- Đọc gọi ý 3,4
*/ */ Hẹ2: Hóc sinh keồ chuyeọn (15’)
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. Mỗi HS lập dàn ý sơ lợc ra giấy nháp. * HS kể chuyện
- Cho HS kể trong nhĩm -Trong nhĩm kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- Cho HS kể trớc lớp -Đại diện nhĩm lên kể trớc lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện . - Lớp nhận xét - GV nhận xét
