- Cõu hỏi tham khảo:
1) Nờu những nột tương đồng và đa dạng của cỏc nước Đụng Nam Á về : Văn húa, sinh hoạt, sản xuất, lịch sử. sản xuất, lịch sử.
2) Kinh tế cỏc nước Đụng Nam Á cú đặc điểm gỡ? Tại sao cỏc nước tiến hành cụng nghiệp húanhưng kinh tế phỏt triển chưa vững chắc? nhưng kinh tế phỏt triển chưa vững chắc?
3) Phõn tớch những lợi thế và khú khăn của Việt Nam khi trở thành thành viờn của ASEAN?4) Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa cỏc thành phần tự nhiờn trờn Trỏi Đất? 4) Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa cỏc thành phần tự nhiờn trờn Trỏi Đất?
5) Việt Nam trờn con đường xõy dựng và phỏt triển đó thu được những thành tựu gỡ? Nờu mụctiờu tổng quỏt của chiến lược 10 năm 2001 - 2010 ở nước ta? tiờu tổng quỏt của chiến lược 10 năm 2001 - 2010 ở nước ta?
Giáo án Địa 8 Năm Học 2010-2011
6) Nờu những đặc điểm nổi bật của vị trớ địa lớ về mặt tự nhiờn? Vị trớ, hỡnh dạng lónh thổ cú thuận lợi - khú khăn gỡ trong cụng cuộc xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay? thuận lợi - khú khăn gỡ trong cụng cuộc xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay?
7) Chứng minh biển Việt Nam mang tớnh chất nhiệt đới ẩm giú mựa qua cỏc yếu tố khớ hậu, hải văn của biển? hải văn của biển?
8) Biển mang lại những thuận lợi - khú khăn gỡ đối với kinh tế - xó hội và quốc phũng?9) Trỡnh bày lịch sử phỏt triển tự nhiờn Việt Nam? Cho biết ý nghĩa của giai đoạn Tõn kiến 9) Trỡnh bày lịch sử phỏt triển tự nhiờn Việt Nam? Cho biết ý nghĩa của giai đoạn Tõn kiến tạo?
10) Chứng minh tài nguyờn khoỏng sản nước ta phong phỳ, đa dạng.
Ngày soạn : 6/3/2011 Tiết 33
Ngày dạy: 9/3/2011 KIỂM TRA 1 TIẾT I) Mục tiờu
1) Kiến thức:
- Hiểu và trỡnh bày được cỏc đặc điểm chớnh về tự nhiờn, dõn cư, kinh tế, xó hội của cỏc nước khu vực Đụng Nam ỏ.
- Một số kiến thức mang tớnh tổng kết về địa lớ TN và con người với mụi trường đlớ. - Một số đặc điểm về vị trớ địa lớ, giới hạn lónh thổ VN, vựngbiển, lịch sử phỏt triển TNVN và tài nguyờn khoỏng sản.
2) Kỹ năng:
- Phỏt triển khă năng tổng hợp hệ thống húa kiến thức, xỏc lập mối quan hệ giữa cỏc yếu tố TN, giữa TN và hđsx của con người.