1) Thực trạng:
- Diện tớch rừng nguyờn sinh ngày càng giảm, tài nguyờn rừng ngày càng cạn kiệt, chất lượng rừng ngày càng giảm sỳt.
- Tỉ lệ che phủ rừng hiện nay rất thấp: Cũn khoảng từ 33% -> 35% diện tớch đất tự nhiờn.
2) Biện phỏp bảo vệ:
- Nhà nước đó ban hành nhiều chớnh sỏch và luật để bảo vệ tài nguyờn rừng. - Phấn đấu tăng diện tớch rừng trồng đến năm 2010 trồng mới 5 triệu ha rừng.
III) Bảo vệ tài nguyờn động vật: 1) Thực trạng: 1) Thực trạng:
- Con ngườiđó hủy diệt nhiều loài động vật hoang dó, làm mất đi nhiều nguồn gien động vật quý hiếm.
- Nguồn lợi thủy sản cũng giảm sỳt đỏng lo ngại.
Giáo án Địa 8 Năm Học 2010-2011
3) Chỳng ta đó cú những biện phỏp gỡ để bảo vệ nguồn tài nguyờn này?
- Cú 365 loài động vật được đưa vào sỏch đỏ của VN cần được bảo vệ.
- Thực hiện tốt chớnh sỏch phỏp lệnh bảo vệ rừng, bảo vệ tài nguyờn động thực vật quý hiếm.
* Kết luận: sgk/135.
4) Đỏnh giỏ:
1) Chứng minh tài nguyờn sinh vật nước ta cú giỏ trị to lớn về nhiều mặt: - Phỏt triển kinh tế - xó hội, nõng cao đời sống?
(Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu, sản phẩm xuất khẩu cú giỏ trị kinh tế cao, tạo cụng ăn việc làm cho người lao động, tăng thu nhập, phục vụ nghiờn cứu khoa học….)
- Bảo vệ mụi trường sinh thỏi?
(Nguồn lợi sinh vật đa dạng, phong phỳ, cú khả năng phục hồi và phỏt triển, làm cho đất nước ta mói mói xanh tươi và phỏt triển bền vững. Hạn chế cỏc thiờn tai: lũ, lụt, hạn hỏn, giú bóo…., cải thiện khớ hậu….)
2) Khoanh trũn vào ý em cho là đỳng: Nguyờn nhõn nào sau đõy làm suy giảm tài nguyờn sinh vật nước ta?
a) Chiến tranh hủydiệt.
b) Khai thỏc quỏ mức phục hồi. c) Đốt rừng làm nương rẫy. d) Quản lớ, bảo vệ kộm.
e) Tất cả cỏc nguyờn nhõn trờn.
5) Hoạt động nối tiếp:
- Trả lời cõu hỏi, bài tập sgk/135. - Nghiờn cứu bài 39 sgk/136.
………
Ngày soạn 25/4/2010 Tiết 45
Ngày dạy: 27/4/2010
Bài 39: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIấN VIỆT NAM I) Mục tiờu:
1) Kiến thức:
- Trỡnh bày và giải thớch được 4 đặc điểm chung của TNVN: Nhiệt đới ẩm giú mựa, chịu ảnh hưởng sõu sắc của biển, nhiều đồi nỳi, phõn húa đa dạng, phức tạp.
- Nờu được những thuận lợi và khú khăn của tự nhiờn đối với đời sụng và phỏt triển kinh tế - xó hội ở nước ta.
Giáo án Địa 8 Năm Học 2010-2011
- Sử dụng bản đồ tự nhiờn VN để nhận biết sự phõn bậc độ cao địa hỡnh, cỏc hướng giú chớnh, cỏc dũng biển, cỏc dũng sụng lớn.
- Kỹ năng tư duy địa lớ tổng hợp.
II) Đồ dựng:
- Bản đồ TNVN hoặc tự nhiờn Đụng Nam Á. - Tranh ảnh minh họa.
III) Hoạt động trờn lớp: 1) Tổ chức:
2) Kiểm tra:
3) Bài mới: * Khởi động: Thiờn nhiờn nước ta rất đa dạng, phức tạp, phõn húa mạnh mẽ trong khụng gian và trong cỏc hợp phần tự nhiờn. Song cú thể nờu lờn một số t/c mẽ trong khụng gian và trong cỏc hợp phần tự nhiờn. Song cú thể nờu lờn một số t/c chung nổi bật của mụi trường tự nhiờn nước ta sau đõy.
Hoạt động của GV -HS Nội dung chớnh * HĐ1: Nhúm. Dựa kiến thức đó học
qua cỏc t/p tự nhiờn VN hóy cho biết: 1) Tớnh chất nhiệt đới giú mựa ẩm được thể hiện như thế nào trong cỏc thành phần tự nhiờn VN?
2) Tớnh chất đú ảnh hưởng đến sx và đời sống như ra sao?
3) Theo em vựng nào và vào mựa nào tớnh chất nhiệt đới núng ẩm bị xỏo trộn nhiều nhất?
- HS đại diện nhúm bỏo cỏo - Nhúm khỏc nhận xột, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:
+ Khớ hậu núng, ẩm, mưa nhiều, chia làm 2 mựa rừ rệt.
+ Thủy văn: SN dày đặc, nhiều nước, chế độ chảy chia 2 mựa, sụng mang nhiều phự sa.
+ Đất: Vựng đồi nỳi đất Feralit đỏ vàng chõn nỳi chiếm ưu thế. Vựng nỳi đỏ vụi cú nhiều hang động kỡ thỳ.
+ Sinh vật: Phong phỳ, đa dạng phỏt triển quanh năm. Vành đai thực vật nhiệt đới chiếm ưu thế với nhiều biến thể. + Địa hỡnh: Cú lớp vỏphong húa dày,quỏ trỡnh bào mũn, xõm thực, phong húa diễn ra mạnh mẽ.
1) VN là một nước nhiệt đới giú mựa ẩm: ẩm:
- T/C này thể hiện trong mọi yếu tố thành phần của cảnh quan tự nhiờn nước ta, nhưng tập trung nhất là mụi trường khớ hậu: Núng, ẩm mưa nhiều.
Giáo án Địa 8 Năm Học 2010-2011
* HĐ2: Nhúm. Dựa cỏc thụng tin cũn lại và kiến thức đó học hóy:
- Nhúm 1+2:
1) Chứng minh VN là một nước ven biển?
2) Tớnh xem ở nước ta 1 km2 phần đất liền tương ứng với bao nhiờu km2 mặt biển? (1/3)
3) Là một nước ven biển VN cú thuận lợi gỡ trong phỏt triển kinh tế?(PT tổng hợp cỏc ngành KT biển)
- Nhúm 3+4:
1) Chứng minh VN là xứ sở của cảnh quan đồi nỳi?
2) Miền nỳi nước ta cú những thuận lợi - khú khăn gỡ trong phỏt triển kinh tế - xó hội?
- Nhúm 5+6:
1) Hóy lấy dẫn chứng (từ những bài học trước) chứng minh cho nhận định trờn? 2) Sự phõn húa đa dạng của cảnh quan tự nhiờn tạo ra những thuận lợi - khú khăn gỡ chợ phỏt triển kinh tế - xó hội nước ta? Cho VD?
- Thuận lợi: Phỏt triển một nền kinh tế - xó hội đa dạng và toàn diện.
- Khú khăn: Nhiều thiờn tai, sự phõn húa đa dạng của thiờn nhiờn ảnh hưởng khụng nhỏ tới đời sống sx của nhõn dõn.
2) VN là một nước ven biển:
- Biển Đụng ảnh hưởng lớn tới toàn bộ thiờn nhiờn nước ta.
- Sự tương tỏc giữa đất liền và biển đó duy trỡ và tăng cường t/c núng ẩm, giú mựa của thiờn nhiờn VN.
3) VN là xứ sở của cảnh quan đồi nỳi:
- Cảnh quan đồi nỳi chiếm ưu thế rừ rệt trong cảnh quan chung của thiờn nhiờn VN.
- Cảnh quan đồi nỳi thay đổi theo đai cao.
4) Thiờn nhiờn nước ta phõn húa đa dạng, phức tạp: dạng, phức tạp:
- Thể hiện rừ trong lịch sử phỏt triển lõu dài của lónh thổ nước ta và trong từng t/p tự nhiờn.
- Sự phối hợp giữa cỏc t/p tự nhiờn đó làm tăng thờm tớnh đa dạng, phức tạp của toàn bộ cảnh quan tự nhiờn.
- Cảnh quan tự nhiờn nước ta vừa cú t/c chung thống nhất, vừa cú sự phõn húa nội bộ tạo thành cỏc miền tự nhiờn khỏc nhau.
* Kết luận: sgk/137.
4) Đỏnh giỏ: Từ cỏc thụng tin sau hóy sắp xếp và hoàn thiện thành sơ đồ để thấy rừ những nguyờn nhõn đó làm cho thiờn nhiờn VN phõn húa đa dạng:
- Vị trớ địa lớ
- Lịch sử phỏt triển tự nhiờn lõu dài, phức tạp.
- Nơi gặp gỡ và chịu tỏc động của nhiều hệ thống tự nhiờn. - Thiờn nhiờn VN phõn húa đa dạng, phức tạp.
Giáo án Địa 8 Năm Học 2010-2011
Ngày soạn 25/4/2010 Tiết 46
Ngày dạy: 31/4/2010
Bài 40: THỰC HÀNH: ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIấN TỔNG HỢP I) Mục tiờu:
1) Kiến thức:
- Củng cố kiến thức địa lớ cơ bản về địa lớ TNVN: địa chất, địa hỡnh, khớ hậu, thủy văn, sinh vật, đất …
2) Kỹ năng:
- Phõn tớch lỏt cắt thấy được cấu trỳc đứng, cấu trỳc ngang củamột lỏt cắt tự nhiờn tổng hợp.
- Phõn tớch được mối quan hệ chặt chẽ giữa cỏc t/p TN: Địa chất, địa hỡnh, khớ hậu, thủy văn, thực vật…
- Hiểu được sự phõn húa lónh thổ tự nhiờn (đồi, nỳi, cao nguyờn, đồng bằng,…) theo một tuyến cắt cụ thể dọc dóy Hoàng Liờn Sơn từ Lào Cai Thanh Húa.
- Biết đọc lỏt cắt địa lớ tự nhiờn tổng hợp.