II) Cỏc cảnh quan trờn Trỏi Đất: 1) Mối quan hệ giữa thực vật và khớ
3) Trỡnh bày mốiquan hệ qua lại giữa cỏc thành phần tự nhiờn:
sơ đồ và đỏnh mũi tờn thể hiện mối quan hệ giữa chỳng
3) Hóy lấy vớ dụ cụ thể để chứng minh?
2) Hoàn thiện sơ đồ
3) Trỡnh bày mối quan hệ qua lại giữacỏc thành phần tự nhiờn: cỏc thành phần tự nhiờn:
- Giữa cỏc thành phần tự nhiờn cú mối quan hệ rất mật thiết với nhau, khi 1 thành phần thay đổi sẽ kộo theo sự thay đổi của cỏc thành phần khỏc => Dẫn đến sự thay đổi của cảnh quan tự nhiờn.
* Kết luận: sgk/73.
4) Đỏnh giỏ: Trong quỏ trỡnh ụn tập.
5) Hoạt động nối tiếp:
- Làm bài tập cõu hỏi sgk/73.
- Hoàn thành bài tập 20 bản đồ thực hành. Khớ hậu Sinh vật Sụn g ngũi Đất đai Địa hỡnh
Giáo án Địa 8 Năm Học 2010-2011
- Nghiờn cứu tiếp bài 21.
Ng y soà ạn : 7/2/2011 Ngày dạy :8/2/2011
Tiết 25 Bài 21: CON NGƯỜI VÀ MễI TRƯỜNG ĐỊA LÍ I) Mục tiờu:
1) Kiến thức:
- Phõn tớch được mối quan hệ chặt chẽ giữa cỏc hoạt động sản xuất nụng nghiệp, cụng nghiệp của con người với mụi trường tự nhiờn.
2) Kỹ năng:
- Phõn tớch ảnh địa lớ, bản đồ , lược đồ để nhận xột cỏc mối quan hệ địa lớ mang tớnh quy luật giữa cỏc thành phần tự nhiờn với hoạt động sản xuất của con người.
II) Đồ dựng:
- Bản đồ tự nhiờn thế giới - Bản đồ cỏc nước trờn thế giới
- Tranh ảnh liờn quan tới hoạt động sản xuất của con người.
III) Hoạt động trờn lớp: 1) Tổ chức:
2) Kiểm tra:
3) Bài mới: * Khởi động: Trỏi Đất là mụi trường sống của con người. Con người với cỏc hoạt động kinh tế đa dạng đó khai thỏc thiờn nhiờn và cỏc nguồn tài nguyờn làm cho