II. Tỉ lệ cơ thể ngườ
Tiết 30 31: Vẽ tranh MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH KT T I Mục yiêu :
1KT: -Phát triển khả năng tưởng tượng và biết cách minh họa truyện cổ tích. 2KN: -Vẽ minh họa được một tình tiết trong truyện.
II. Chuẩn bị :
-Giáo viên : Một số tranh và minh họa cho truyện. -Học sinh : Dụng cụ vẽ, tranh sưu tầm.
-Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập…….
III. Tiến trình :
-Oån định lớp.(1’)
-Kiểm tra bài học trước, kiểm tra dụng cụ vẽ.(3’) -Bài dạy (41’)
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Vào bài (1’)
?Để câu truyện thêm hấp dẫn, dễ hiểu và
khơng chán, cĩ những truyện người ta kèm theo gì ?
GV củng cố (ghi tựa)
HĐ 1 : Tìm, chọn nội dung (10’)
@Mời HS đọc phần I, xem hình SGK tr.156.
?Trong tranh miêu tả những gì ?
?Em thấy hình ảnh và màu sắc thế nào ? ?Trong truyện “ai mua hành tơi” em cĩ
thể vẽ hình ảnh nào khác khơng ?
GV củng cố
-Cĩ thể lấy hình ảnh cơ gái đang đổ lọ nước thần trên mình, hoặc hình ảnh con quạ
Ghi tựa
-Trả lời
Ghi tựa bài 28
I. Tìm chọn nội dung:
ném tranh cơ gái trước hồng cung để trả thù anh nơng dân.
@HD HS xem trực quan.
GV cho hoạt động nhĩm : Đưa một cuốn
truyện ra, hoặc cho 1 em kể câu truyện…
?Hãy tìm một chi tiết và đưa ra hình ảnh
minh hoạ cho truyện.
GV củng cố : Trên cơ sở các nhĩm trình
bày.
GD tư tưởng : Mỗi truyện cĩ những tình
tiết khác nhau, và mỗi người chúng ta cĩ sự cảm nhận và yêu thích riêng, từ đĩ thể hiện cảm xúc qua hình ảnh mà mỗi người tự cảm nhận.
*Nhấn mạnh : Qua mỗi truyện em chọn,
tìm một chi tiết đưa ra hình ảnh minh họa cho truyện
@HD xem hình SGK tr.157 HĐ 2 : HD cách vẽ (6’)
-Vận dụng cách vẽ các bài trước.
?Emhãy nêu lại các bước vẽ tranh. GV củng cố
-Tìm, chọn nội dung đề tài. (1 chi tiết trong truyện)
-Phác mảng bố cục : Hình ảnh chính,phụ. -Vẽ hình : Chú ý hình ảnh mang tính tượng trưng, và mang đậm nét trang trí.
-Vẽ màu : Tuỳ khơng gian, hình ảnh diễn tả màu theo cảm xúc, theo nội dung truyện.
@HD xem trực quan.
HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành. (20’)
-Chọn một chi tiết trong 1 truyện cổ tích bất kì, vẽ hình minh họa cho truyện, vẽ màu hoặc xé dán tranh bằng giấy màu.
HĐ 4 : Đánh giá kết quả (3’)
-Chọn một số bài vẽ cho lớp nhận xét, GV củng cố.
HĐ 5 : HD về nhà (1’)
-Tiết sau tiếp tục hồn thành bài vẽ.
Thảo luận nhĩm
Thực hành
HS ghi
II.Cách ve õ :
-Tìm, chọn nội dung đề tài. (1 chi tiết trong truyện) -Phác mảng bố cục : Hình ảnh chính,phụ.
-Vẽ hình : Chú ý hình ảnh mang tính tượng trưng, và mang đậm nét trang trí. -Vẽ màu : Tuỳ khơng gian, hình ảnh diễn tả màu theo cảm xúc, theo nội dung truyện.
-Thực hành : Chọn một chi tiết trong 1 truyện vẽ hình minh họa cho truyện, vẽ màu hoặc xé dán tranh bằng giấy màu.
Về nhà:
-Tiết sau tiếp tục hồn thành bài vẽ.
