IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.
3/BTVN: Bài tập trang 40 SGK.
Ngày…… tháng ……. năm …….
Chương II. TÍCH VƠ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG
LuyƯn tËp
§1. GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GĨC BẤT KỲTỪ 0O ĐẾN 180O (ppct: Tiết 15) TỪ 0O ĐẾN 180O (ppct: Tiết 15)
I. Mục tiêu.
Qua bài học học sinh cần nắm được:
1/ Về kiến thức
• Củng cố đn giá trị lượng giác của 1 gĩc bất kỳ từ 0o đến 180o.
• Củng cố được quan hệ giữa các giá trị lượng giác của hai gĩc bù nhau. • Nắm được cách chứng minh và tính tốn liên quan đến gtlg.
2/ Về kỹ năng
• Chứng minh được một biểu thức lượng giác
• Tính được các gtlg của 1 gĩc và tính được giá trị của một biểu thức
3/ Về tư duy
• Nhớ, Hiểu, vận dụng.
4/ Về thái độ:
• Cẩn thận, chính xác.
• Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.
II. Chuẩn bị.
• Hsinh chuẩn bị thước kẽ, kiến thức đã học các lớp dưới, tiết truớc. • Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …
III. Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.1/ Kiểm tra kiến thức cũ 1/ Kiểm tra kiến thức cũ
HĐ1: 2/ Bài mới 2/ Bài mới
HĐ 1: Tính các gtlg của gĩc 1500
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tĩm tắt ghi bảng - Phát biểu tại chỗ
- Hs phát biểu - Lớp theo dõi
- Gọi hs nhắc lại các gtlg đã học ?
- Các tính chất, giới hạn, dấu của các gtlg từy theo từng cung phần tư
- Gọi một hs lên làm hoạt động trên
HĐ 2: Rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất của các gĩc liên quan bù nhau
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tĩm tắt ghi bảng - 02 hs lên bảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lớp theo dõi
- Ghi bài sau khi đã
- Gọi 02 hs lên bảng làm bài 1 và 3a, c/40 SGK
- Gv cho hs dưới lớp nhắc lại cung gĩc quan hệ bù nhau, gạch chân dưới những kn liên quan ở gĩc bảng.
Những kết qủa đúng đã chỉnh sửa
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tĩm tắt ghi bảng - 02 hs lên bảng
- Lớp theo dõi
- Ghi bài sau khi đã chỉnh sửa.
- Gọi 02 hs lên bảng giải bài 2, 5/40 SGK.
- Tiến hành như những bài trên
- Sau 15 phút tiến hành bước sửa chữa
Những kết qủa đúng đã chỉnh sửa
HĐ 4: Xác định và tính được gĩc giữa hai vectơ - Chứng minh hằng đẳng thức lượng giác Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tĩm tắt ghi bảng - Hs Vẽ hình, xác định
và tính tốn - Cho lớp nhắc lại cách vẽ gĩc trước khi 1 hs lên bảng - 01 hs lên giải
- Hs khác giải bài 4 sau khi đã nghe hướng dẫn
+ Những kết qủa đúng đã chỉnh sửa.
+ Gv hướng dẫn giải bài 4 từ hình vẽ
+ Lời giải chính xác
Phiếu học tập :
Câu 1: Hãy ghép mỗi ý ở cột thứ nhất với một ý ở cột thứ hai để được kết quả đúng:
Cột thứ 1 Cột thứ 2
Câu 2:Chọn phương án đúng:
a) b) c) d)
a) b) c) d)