B1: Đa con trỏ chuột vào đờng biên của dòng.
B2. khi con trỏ có dạng 2 mũi tên giữ chuột kéo xuống để tăng độ rộng.
Kéo lên để giảm độ rộng.
IV Cũng cố
- Gv: Hệ thống lại các kiến thức cơ bản của tiết học Gọi Hs trả lời câu hỏi:
? Trình bày các bớc tạo bảng trong văn bản? - Gv: Hãy trả lời câu hỏi 1 trong SGK
Hs: nghiên cứu và trả lời các câu hỏi Gv: kết luận cũng cố, khắc sâu kiến thức.
V. Dặn dò
- Về nhà làm các bài tập trong SGK câu 2,3
Giáo án tin học 6 - Năm học 2010 - 2011
Tiết 61 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng I. Mục tiêu:
- Biết cách chèn thêm hàng, cột. Xoá bớt hàng, cột, bảng khi không cần thiết. - Hiểu và thao tác đợc trên máy.
II. Ph ơng tiện dạy học
Tranh minh hoạ, SGK
III. Tiến trình lên lớp
- ổn định tổ chức - Bài cũ:
?1. Nêu các bớc tạo bảng?
?2. Để thay đổi kích thớc của dngf, cột ta làm thế nào? - Bài mới
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung
Gv: Khi nào cần phải chèn thêm hàng oặc cột?
Hs: khi cần sử dụng thêm hàng hoặc cột mà khi tạo bảng tạo còn thiếu...
Gv: Vì thế chúng ta hãy tìm hiểu cách chèn thêm hàng hoặc cột.
Gv: Nêu các cách chèn thêm dòng. Hs: lắng nghe, ghi bài.
Gv: nêu cách chèn thêm cột vào bảng. Hs: lắng nghe, ghi bài.
Gv: Treo tranh minh hoạ và hớng dẫn lại cách chọn
1Hs nêu lại cách chọn.
Hs: Quan sát ghi nhớ và nhắc lại theo yêu cầu của Gv
3. Chèn thêm hàng hoặc cộta. Chèn thêm hàng: a. Chèn thêm hàng:
C1: Đa trỏ soạn thảo ra ngoài biên bên phải của bảng sau đó ấn Enter hoặc đa trỏ soạn thảo đến ô cuối cùng của bảng và ấn phím Tab.
C2: - Đa trỏ soạn thảo đến một ô bất kỳ trong bảng .
- Vào Table\Insert\ Rows below để chèn
thêm hàng phía dới hàng mà con trỏ soạn
thảo đang đứng
- Vào Table\Insert\ Rows Above để chèn hàng phía trên con hàng mà con trỏ soạn thảo đang đứng.
Hàng đợc thêm vào là một hàng trống.
b. Chèn thêm cột
- Vào Table\Insert\Columns to the left để chèn cột phía bên trái cột ta chọn.
- Vào Table\Insert\Columns to the right left để chèn cột phía bên phải cột ta chọn.
Cột mới đợc chèn vào là một cột trống
Gv: Nếu chọn hàng hoặc cột và ấn phím Delete thì chỉ dữ liệu trong hàng hoặc cột đó bị xoá.
Để xoá đợc hàng cột ta phải dùng lệnh xoá Gv: nêu lệnh xoá hàng, cột, ô, bảng
Hs: lắng nghe. ghi bài
Gv: treo thanh và giới thiệu lại cách thao tác để xoá hàng, cột, ô, bảng.
gọi Hs nhắc lại cách chọn.
Hs: Quan sát ghi nhớ và nhắc lại theo yêu cầu của Gv
4. Xoá hàng hoặc cột.
- Chọn hàng, cột, ô hay bảng cần xoá. - Vào Table\Delete\row: Để xoá hàng - Vào Table\Delete\Column: để xoá cột - Vào Table\Delete\Cell: để xoá ô - Vào Table\Delete\Table: để xoá bảng
L
u ý : - Dữ liệu đợc đa vào từng ô đựơc xem nh từng trang văn bản, có thể sao chép hay di chuyển, xoá... chuyển, xoá...
- Có thể dùng nút lệnh Tables and Borders để gọi thanh công cụ Tables and Borders để dùng các nút lệnh chỉnh sửa dữ liệu
IV. Cũng cố:
Gv: Hệ thống lại kiến thức cơ bản trong tiết học. Gọi Hs: nhắc lại
V. Dặn dò:
Về nhà làm hết các câu hỏi và bài tập tròn SGK. đọc và thao tác trớc bài thực hành 9 hôm sau thực hành.
Tiết 62
Giáo án tin học 6 - Năm học 2010 - 2011
Bài tập I. Mục tiêu
- Giúp Hs ôn lại những kiến thức đã học ở phần trớc
- Hiểu thêm phần lý thuyết để có thể thao tác tốt hơn trên máy.
II. Ph ơng tiện dạy học
Sách giáo khoa, bảng phụ, phiếu học tập.
III. Tiến trình dạy học
ổn định tổ chức
Bài cũ:
?1. Nêu các bớc tạo bảng?
?2. Để chèn thêm một cột vào bên phải ta làm thế nào? Bài mới
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung
Gv: Nêu câu hỏi Hs1: trả lời Hs2: Nhận xét
Gv: sửa sai, kết luận
Gv: Nêu câu hỏi, gọi Hs lên bảng viết các câu lệnh sau đó trinhd bàylại cách chèn.
Hs khác nhận xét. Gv: sửa sai, kết luận.
Gv: Treo tranh Format Picture và gọi Hs lên bảng trình bày cách bố trí.
Hs: lên bảng trình bày cách bố trí.
Gv: Nêu câu hỏi Hs1: trả lời Hs2: Nhận xét
Gv: sửa sai, kết luận Gv: treo bảng phụ
Lấy tinh thần xung phong
Hs: Lên bảng khoanh tròn vào phơng án đúng.
Câu 1: Nêu sự khác biệt của lề trang và lề đoạn văn bản?
Câu 2: một văn bản có 10 trang ta có thể in 2 trang đầu đợc không? nếu in đợc nêu cách thao tác?
Câu 3: Em hãy nêu cách tìm kiếm từ việt nam và thay thế bằng từ Việt Nam?
Câu 4: Viết và trình bày các lệnh để chèn một hình ảnh từ một tệp đồ hoạ?
Câu 5: Viết và trình bày các lệnh để bố trí một hình ảnh trên một dòng.
Câu 6: Nêu các bớc tạo bảng?
Để tạo một bảng gồm 6 dòng 5 cột ta thao tác nh thế nào?
Câu 7: Nháy nút Center khi con trỏ soạn thảo đang đứng trong một ô thì, văn bản trong ô nào sẽ đợc căn giữa?
A. Văn bản trong toàn bộ các ô sẽ đợc căn giữa. B. Văn bản trong ô chứa con trỏ đợc căn giữa. Chọn đáp án đúng, rồi khoanh tròn.
soạn sẵn. Lấy tinh thần xung phong.
Hs: xung phong lên bảng làm bài tập.
Gv: kết luận
Gv: treo bảng phụ bài tập đã soạn sẵn. Gọi Hs lên bảng
Hs1 lên bảng làm bài tập Hs2: nhận xét.
Gv: kết luận
Em đa con trỏ chuột vào biên phải của một ô và thay đổi độ rộng của ô đó. Khi đó
A. Toàn bộ các cột của bảng sẽ đợc thay đổi độ rộng.
B. Toàn bộ các ô trong cột chứa ô đó sẽ đợc thay đổi
độ rộng.
C. Chỉ ô đó thay đổi độ rộng.
Câu 9: Khoanh tròn đáp án đúng.
Lệnh Table\Delete\Columns dùng để:
A. Chèn thêm cột
B. Chèn thêm dòng
C. Xoá cột
Câu 10: Khoanh tròn đáp án đúng
Lệnh Table\Insert\Table dùng để
A. Chèn thêm dòng
B. Chèn bảng
C. Chèn thêm cột.
IV. Cũng cố:
Gv tổng hợp lại các kiến thức, kỹ năng cần nắm vững qua tiết bài tập
V. Dặn dò:
Về nhà ôn lại các câu hỏi, làm hết các câu hỏi còn lại trong SGK, lập thời khoá biểu của mình trong bảng trớc hôm sau thực hành tạo thời khoá biểu trên máy.
Tiết 63, 64
Bài thực hành 9:
Giáo án tin học 6 - Năm học 2010 - 2011
Danh bạ riêng của Em I. Mục đích, yêu cầu:
- Luyện các kỹ năng thao tác tạo bảng, chỉnh sửa độ rộng dòng, cột, chèn thêm hoặc xoá dòng cột.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản tiếng Việt, gõ 10 ngón.
