1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Học sinh thảo luận nhóm BT3:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài - Đánh dấu + vào trớc cách ứng xử phù hợp.
25 phút
- GV hớng dẫn và giao việc
- GV chốt lại những ý đúng
3- Chơi "ghép hoa" BT5:
- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 2 lọ hoa (1 nhị ghi lời cám ơn, 1 nhị ghi lời xin lỗi) và các cánh hoa (trên có ghi những tình huống khác nhau.
- GV nêu yêu cầu ghép hoa
- Cho các nhóm trng bày sản phẩm.
- GV chốt lại ý cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
4- HS làm BT6:
- GV giải thích yêu cầu của BT - Yêu cầu HS đọc 1 số từ đã chọn
+ GV kết luận chung:
- Cần nói lời cám ơn ki đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ.
- Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền ngời khác.
- Biết cám ơn, xin lỗi là thể hiện sự tự trọng mình và tôn trọng ngời khác.
- HS thảo luận nhóm 2, cử đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận
+ Tình huống 1: Cách ứng xử (c) là phù hợp. + Tình huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp - HS làm việc theo nhóm 4 - Cả lớp nhận xét - HS làm BT
- HS đọc: Cám ơn, xin lỗi
5 phút
5- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dơng những HS có ý thức học tốt. - Nhận xét chung giờ học
: Thực hiện theo nội dung tiết học - HS nghe và ghi nhớ
Tiết 3
Tự nhiên xã hội:
Tiết 27: Con Mèo
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: - Nắm đợc đặc điểm và ích lợi của con mèo2- Kĩ năng: - Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mèo 2- Kĩ năng: - Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mèo
- Tả đợc con mèo
- Biết đợc ích lợi của việc nuôi mèo
3- Thái độ: - Tự chăm sóc mèo
B- Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về con mèo - Phiếu học tập
C- Các hoạt động dạy - học:
T/G Giáo viên Học sinh
3 phút
I- Kiểm tra bài cũ:
H: Nuôi gà có ích lợi gì ?
H: Cơ thể gà có những bộ phận nào ? - GV nhận xét và cho điểm
12 phút
