III/ Các hoạt động dạy-học:
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
I. Mục tiêu
I. Mục tiêu::
- Hs thấy đựơc vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách- Hs thấy đựơc vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của hình dáng và cách trang trí.
trang trí.
- Hs biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh- Hs biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh
- Tạo dáng và trang trí đ- Tạo dáng và trang trí đợc chậu cảnh theo yêu thích.ợc chậu cảnh theo yêu thích.
- Hs quý trọng, giữ gìn bảo vệ và chăm sóc cây cảnh.- Hs quý trọng, giữ gìn bảo vệ và chăm sóc cây cảnh.
II. Chuẩn bị:
II. Chuẩn bị:
- GV: ảnh một vài chậu cảnh và cây cảnh.
- GV: ảnh một vài chậu cảnh và cây cảnh.
- Hình gợi ý cách tạo dáng và cách tranh trí chậu hoa. (TBDH).
- Hình gợi ý cách tạo dáng và cách tranh trí chậu hoa. (TBDH).
III. Các hoạt động dạy học.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.. - Tổ chức hs quan sát các hình và
- Tổ chức hs quan sát các hình và
ảnh, vật thật theo gợi ý sau:
ảnh, vật thật theo gợi ý sau: - Hs quan sát và trả lời:
- Hs quan sát và trả lời:
? Hình dáng của chậu hoa?
? Hình dáng của chậu hoa? - cao, thấp...- cao, thấp...
? Các bộ phận cuả chậu hoa?
? Các bộ phận cuả chậu hoa? - Miệng cổ, thân, đáy,...- Miệng cổ, thân, đáy,...
?Cách trang trí?
?Cách trang trí? - Có hình mảng màu, có các hoạ tiết:- Có hình mảng màu, có các hoạ tiết:
hoa, lá, chim, cá,...có thể trang trí đối
hoa, lá, chim, cá,...có thể trang trí đối
xứng hoặc không đối xứng...
xứng hoặc không đối xứng...
? Màu sắc trang trí chậu hoa?
? Màu sắc trang trí chậu hoa? - Màu sắc phong phú, đa dạng,- Màu sắc phong phú, đa dạng,
? ích lợi chậu hoa?
? ích lợi chậu hoa? - Dùng trang trí trong phòng, nhà ở, tr- Dùng trang trí trong phòng, nhà ở, tr-- ờng học, nơi công cộng.
3. Hoạt động 2: Cách trang trí.
3. Hoạt động 2: Cách trang trí.
- Gv treo hình gợi ý.
- Gv treo hình gợi ý. - Hs quan sát.- Hs quan sát.
? Nêu cách vẽ:
? Nêu cách vẽ: - Phác hình để vẽ đ- Phác hình để vẽ đờng diềm ở miệngờng diềm ở miệng chậu, thân hoặc chân chậu.
chậu, thân hoặc chân chậu.
- Tìm hoạ tiết và vẽ vào các mảng hoa,
- Tìm hoạ tiết và vẽ vào các mảng hoa,
lá, côn trùng, chim, phong cảnh,...
lá, côn trùng, chim, phong cảnh,...
- Vẽ màu theo ý thích...
- Vẽ màu theo ý thích...
4.Hoạt động3: Thực hành.
4.Hoạt động3: Thực hành. - Hs thực hành vào vở.- Hs thực hành vào vở.
- Gv nhắc nhở hs vẽ hình theo ý
- Gv nhắc nhở hs vẽ hình theo ý
thích.
thích. - Vẽ hình cân đối, tạo dáng đẹp.- Vẽ hình cân đối, tạo dáng đẹp.
5. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá.
5. Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá. - Hs tr- Hs trng bày bài vẽ của mình.ng bày bài vẽ của mình.
- Gv nêu tiêu chí nhận xét:
- Gv nêu tiêu chí nhận xét:
- Gv cùng hs nx, đánh giá.
- Gv cùng hs nx, đánh giá.
- Hs dựa vào tiêu chí nhận xét bài bạn:
- Hs dựa vào tiêu chí nhận xét bài bạn:
Hình dáng, cách trang trí, màu sắc.
Hình dáng, cách trang trí, màu sắc.
6. Dặn dò: