III/ Các hoạt động dạy-học:
Vẽ cây Vẽ cây.
I. Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu đ
- Hs hiểu đợc hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc.ợc hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc. - Hs biết cách vẽ cây.
- Hs biết cách vẽ cây.
- Hs vẽ đ- Hs vẽ đợc một vài cây đơn giản theo ý thích.ợc một vài cây đơn giản theo ý thích.
- Hs yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
- Hs yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị:
II. Chuẩn bị:
- GV; S
- GV; Su tầm một số loại cây có hình đơn giản và đẹp.u tầm một số loại cây có hình đơn giản và đẹp.
Tranh, ảnh bài vẽ của học sinh có vẽ cây. Hình gợi ý cách vẽ
Tranh, ảnh bài vẽ của học sinh có vẽ cây. Hình gợi ý cách vẽ
( TBDH).( TBDH).
- HS: ảnh một số loại cây, vở, chì, màu, giấy, hồ xé dán.
- HS: ảnh một số loại cây, vở, chì, màu, giấy, hồ xé dán.
III. Các hoạt động dạy học.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
2. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu các hình ảnh về cây:
- Gv giới thiệu các hình ảnh về cây: - Hs quan sát.- Hs quan sát. ? Tên của cây:
? Tên của cây: - Chuối, đu đủ, khoai mon, cau,...- Chuối, đu đủ, khoai mon, cau,... ? Các bộ phận chính của cây?
? Các bộ phận chính của cây? - Thân, cành, là,- Thân, cành, là, ? Màu sắc của cây?
? Màu sắc của cây? - xanh t- xanh tơi,...ơi,... ?Sự khác nhau của một vài loại cây?
?Sự khác nhau của một vài loại cây? - Có nhiều loại cây mỗi loại có hình- Có nhiều loại cây mỗi loại có hình
dáng và màu sắc khác nhau, vẻ đẹp
dáng và màu sắc khác nhau, vẻ đẹp
khác nhau....
khác nhau....
3. Hoạt động 2: Cách vẽ cây.
3. Hoạt động 2: Cách vẽ cây.
- Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
- Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. - Hs quan sát.- Hs quan sát. + Vẽ hình dáng chung, vẽ phác các
+ Vẽ hình dáng chung, vẽ phác các
nét sống lá cây, vẽ nét chi tiết của
nét sống lá cây, vẽ nét chi tiết của
thân, lá, cành , vẽ thêm hoa, quả, vẽ
thân, lá, cành , vẽ thêm hoa, quả, vẽ
màu theo ý thích. màu theo ý thích. 4. Hoạt động 3: Thực hành: 4. Hoạt động 3: Thực hành: - Gv quan sát giúp đỡ hs lúng túng. - Gv quan sát giúp đỡ hs lúng túng.
- Vẽ theo mẫu cây xung quanh tr
- Vẽ theo mẫu cây xung quanh trờngờng hoặc theo trí nhớ cây đã quan sát.
hoặc theo trí nhớ cây đã quan sát.
5. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
5. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Hs tr- Hs trng bày bài vẽ.ng bày bài vẽ.
- Gv cùng hs nx theo tiêu chí:
- Gv cùng hs nx theo tiêu chí:
-Gv khen và đánh giá hs có bài vẽ tốt.
-Gv khen và đánh giá hs có bài vẽ tốt. + Bố cục, hình dáng cây, các hình ảnhphụ, màu sắc,+ Bố cục, hình dáng cây, các hình ảnhphụ, màu sắc,
6. Dặn dò.
6. Dặn dò.
- Quan sát hình dáng màu sắc của cây. Quan sát lọ hoa có trang trí.
$28
$28:: Vẽ trang trí Vẽ trang trí
