HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS YẾU
1. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài và trả lời câu hỏi trong SGK
Nhận xét, ghi điểm.
- 2HS đứng lên đọc và trả lời câu
hỏi của GV. -Quan sát
2.1/ Giới thiệu bài: Bím tóc đuôi Sam * Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ * Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ
GV đọc mẫu toàn bài. Đọc từng câu:
-GV rút từ khó HD đọc: loạng choạng, ngượng nghịu, bím tóc nhỏ, ngã phịch xuống đất, oà khóc, khuôn mặt, gãi đầu.
Luyện đọc đoạn trước lớp -GV hướng dẫn đọc câu khó. Luyện đọc đoạn trong nhóm Đọc đồng thanh
Nhận xét, tuyên dương.
2.2/ Tìm hiểu nội dung
GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời câu hỏi 1:
*Câu 1:Các bạn gái khen Hà thế nào?
*Câu 2: Vì sao Hà khóc?
Em nghĩ thế nào về trò đùa nghịch của Tuấn?
GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3
*Câu 3:Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?
GV hỏi thêm:Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và bật cười ngay?
GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 *Câu 4: Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
2.3/
Luyện đọc lại
- Giáo viên đọc lại toàn bài. Nhận xét, tuyên dương.
3.Củng cố,dặn dò:
-Qua câu chuyện em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen?
-GV nhận xét tiết học
-Luyện đọc lại bài ,chuẩn bị học tiết Kể chuyện.
Gọi HS đọc từng câu. - HS theo dõi
-HS đọc chú giải
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -HS đọc từ khó
HS đọc thẩm và trả lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Ái chà chà!Bím tóc đẹp quá!”Các bạn gái khen Hà có bím tóc rất đẹp. -Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà làm cho Hà bị ngã .Sau đó Tuấn vẫn còn đùa dăínm bím tóc của Hà mà kéo. -Tuấn thiếu tôn trọng bạn.Biết bạn rất tự hào về hai bím tóc .Tuấn lại kéo bạn lên để chế giễu.
-HS đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi -Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp.
-Vì nghe thầy khen Hà rất vui mừng và tự hào về mái tóc đẹp ,trở nên tự tin,không buồn vì sự trêu chọc của Tuấn nữa.
HS đọc thầm
-Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn. - HS tập đọc.
-HS TL:Đáng chê vì Tuấn đùa nghịch quá trớn,làm bạn gái phát khóc .Đáng khen vì bạn ấy biết nhận lỗi và xin lỗi bạn.
- Nhắc lại - Luyện đọc. - HS đọc thầm. - HS lắng nghe. - Lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS tập đọc. - HS lắng nghe
IV. Rút kinh nghiệm:
... ...
...
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT?
-Biết tập thể dục hằng ngày ,lao động vừa sức ,ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt.
-Biết đi,đứng ,ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống.
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ bộ xương (cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang, xách vật nặng để cột sống không bị cong vẹo).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ SGK,một chồng sách.