IV. Rút kinh nghiệm:
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ GIẤC
4. Củng cố Dặn dò:
HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ GIẤC
Tiết 5: Hoạt động tập thể.
- Nhận xét tình hình tuần qua:
- Một số em trong lớp học còn nói chuyện nhiều. - Nhắc nhở học sinh đi học đúng giờ.
Nhắc nhở: Các em đi học cần rủ bạn đi cùng đến lớp.
Từ 13/9/2010 đến 17/09/2010.
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Tiết 1:
Kiểm tra chất lượng đầu năm
Tiết 2: Tập đọc
Ngày soạn : 05/09/2010. Ngày dạy : 13/09/2010.
Từ 20/9/2010 đến 24/09/2010.
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Tiết 1: Toán
29 + 5
I.Mục đích – yêu cầu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 29+25 - Biết số hạng,tổng
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Bài tập cần làm:BT1(cột 1,2,3),BT2(a,b),BT3 - HSY làm được BT1,2.
II. Đồ dùng dạy học:
- Que tính.
- Nội dung bài tập 3 viết sẵn trên bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS YẾU
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc bảng cộng 9 cộng với một số,2HS làm bài ở bảng
-GV nhận xét ghi điểm
- Học sinh lên bảng làm bài . 9+6= 9+8= 9+3= 9+7= 9+2=
- Lắng nghe.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài phép cộng
29+5
- Nêu bài toán: Có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả có bao nhiêu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
que tính?
*Bước 1: Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
*Bước 2: Đi tìm kết quả
b/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề.
* Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tên bài. Thực hiện phép cộng 29+5. -Thực hiện que tính
-HS thao tác trên que tính và đưa ra kết quả:
-34 que tính -HS đọc
- Đọc to: 29 cộng 5 bằng 34
HS làm bài vào vở. Sau đó, 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để liểm tra bài lẫn nhau
- Nhắc lại - HS nhắc lại. - Nhắc lại Ngày soạn : 18/09/2010. Ngày dạy : 20/09/2010. TUẦN 4
-Giáo viên nhận xét đánh giá -Bài 2:
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
-Muốn nối hình vuông ta phải nối mấy điểm với nhau.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Củng cố, dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập -2HS chữa bài ở bảng 59 79 69 79 89 9 + 5 + 2 + 3 + 1 + 6 +63 64 81 72 80 95 72 - HS thực hành nối ở bảng -Học sinh khác nhận xét bài bạn - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS làm bài. - Nhắc lại. - HS quan sát bạn làm bài. - HS lắng nghe
IV. Rút kinh nghiệm:
... ... ... Tiết 2+3: Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục đích – yêu cầu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy, chấm, hai chấm, chấm cảm, chấm hỏi. -Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với bạn ,cần đối xử tốt với các bạn gái.Trả lời được các câu hỏi trong bài.
-HSY Đọc đúng các từ ngữ: loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu.