Đề bài:1. Tính: 1. Tính: a) 2 15 5+ b) 3 14 2− c) 5 27 7x d) 8 1: 5 3 2. Tìm X a) 45 x X = 47 b) 2: 7 X = 13
3. Trong các phép tính sau, phép tính nào đúng?a) 1 34 5+ = 1 34 5+ = 49 a) 1 34 5+ = 1 34 5+ = 49 + b) 2 33 9− = 6 3 39− =9 c) 2 43 5x 2 43 5 15x 8 x = = d) 3 2: 3 4 12 8 4 8 2 15 x x = =
4. Trường Tiểu học Ninh Thới B tham gia Hội khoẻ Phù Đổng huyện. Khối 5 môn bóng đá có 27số HS tham gia, môn Điền kinh có 15 số HS tham gia. Hỏi khối 5 tham bóng đá có 27số HS tham gia, môn Điền kinh có 15 số HS tham gia. Hỏi khối 5 tham gia Hội khoẻ Phù đổng bằng bao nhiêu phần HS ?
TIẾT 133 : HÌNH THOI
Ngày dạy:
I - MỤC TIÊU :
Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó * HS làm được các BT: 1, 2
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SG ; bảng nhóm
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà.
Nhận xét phần sửa bài. Bài mới
Giới thiệu: Hình thoi
Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng về hình thoi GV cùng HS lắp ghép mô hình hình vuông.
Xô lệch hình vuông để được một hình mới. Đó là hình thoi.
Hoạt động 2: Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi. Nhận xét các cạnh đối diện của hình thoi.
Các cạnh đối diện song song và bằng nhau.
Kết luận: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.
Hoạt động 3: Thực hành.
Bài 1: HS nhận dạng các hình trong SGK .
- GV chốt lại.
Bài 2: HS nhận biết thêm một số đặc điểm của hình thoi. a) Dùng ê- ke kiểm tra hai đường chéo có vuông góc với nhau hay không?
b) Dùng thước đo để kiểm tra xem hai đường chéo hình thoi có cắt nhau tại trung điểm mỗi đường hay không?
Nhận xét: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Củng cố – dặn dò:
Giáo dục HS Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau
HS ghép các thanh đã chuẩn bị.
HS nhận xét. HS nhắc lại.
HS tự suy nghĩ rồi trao đổi với bạn ngồi cạnh bên
HS phát biểu cá nhân. HS nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét.
TIẾT 134 : DIỆN TÍCH HÌNH THOI
Ngày dạy:
I - MỤC TIÊU :
Biết cách tính diện tích hình thoi. * HS làm được các BT : 1, 2.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SGK ; bảng nhóm.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. Bài mới
Giới thiệu: Diện tích hình thoi
Hoạt động 1: Hình thành công thức tính diện tích hình thoi.
Cho HS tính diện tích hình thoi đã chuẩn bị. HD HS gấp và cắt hình như SGK để được HCN So sánh diện tích HCN và diện tích hình thoi. HS tính diện tích HCN
GV hướng dẫn HS so sánh các cạnh để suy ra cách tính diện tích hình thoi
Kết luận: Diện tích hình thoi bằng tích của độ dài
hai đường chéo chia cho 2 (cùng đơn vị đo.)
Công thức S =
(S là diện tích của hình thoi; m,n là độ dài của hai đường chéo).
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính diện tích :
- GV cùng cả lớp nhận xét, GV chốt lại: a) Hình thoi ABCD, biết :
AC = 3cm ; BD = 4cm Diện tích hình thoi đó là: 3 x 4 : 2 = 6 (cm2) Đáp số 6cm2 b) Hình thoi MNPQ, biết MP = 7cm ; NQ = 4cm HS thực hiện cắt và ghép hình Bằng nhau. HS nhắc lại. - Hs đọc yêu cầu BT.
- Hs suy nghĩ cá nhân, tự làm vào vở.
- 1 -2 HS lên bảng thi đua. - Cả lớp nhận xét.
Diện tích hình thoi đó là: 7 x 4 : 2 = 14 (cm2) Đáp số : 14cm2
Bài 2: Tính diện tích hình thoi, biết:
a) Độ dài các đường chéo là 5dm và 20dm b) Độ dài các đường chéo là 4m và 15dm
- GV nhận xét chung – chấm điểm nhóm a) 5 x 20 : 2 = 50 (dm2) Đáp số : 50dm2 b) Đổi 4m = 40dm 40 x 15 : 2 = 300 (dm2) Đáp số : 300dm2 Củng cố – dặn dò: Giáo dục HS Nhận xét tiết học Chuẩn bị: - HS đọc yêu cầu BT - Thảo luận nhóm 4 HS - đại diện 1 nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét.
TIẾT 135 : LUYỆN TẬP (TRANG 143)
Ngày dạy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I - MỤC TIÊU :
- Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó. - Tính được diện tích hính thoi.
* HS làm được các BT : 1. 2, 4
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Các mảnh bìa có dạng hình như SGK.- HS: Vở bài tập. - HS: Vở bài tập.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2. KTBC: 2. KTBC: