II I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 11 4: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I MỤC TIÊU :
N ỘI DU G: PHÂ SỐ
TIẾT 11 4: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I MỤC TIÊU :
I - MỤC TIÊU :
Biết tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau, so sánh phân số. *HS làm các BT: 2 (ở cuối trang 123) ; 3 (trang 124) ; 2 (c, d) (trang 125)
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Khởi động Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. Bài mới
Giới thiệu: Luyện tập chung.
Bài 2: (ở cuối trang 123) HS tự làm rồi chữa bài. Số HS của cả lớp là: 14 + 17 = 31 (HS)
a) ; b)
Bài 3 (trang 124) HS tự làm bài và chữa bài
HS phải rút gọn phân số đến tối giản sau đó mới kết luận. Bài 2 (c, d) (trang 125) Đặt tính rồi tính c) 864752 – 91846 ; d) 18490 : 215 Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị:
HS làm bài và chữa bài. HS làm bài và chữa bài.
HS làm bài và chữa bài. HS làm bài và chữa bài.
Ngày dạy:
TIẾT 114 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I - MỤC TIÊU : I - MỤC TIÊU :
Biết cộng hai phân số cùng mẫu số. * HS làm các BT 1 , 3
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : bảng phụ ghi sẵn quy tắc. - HS : SGK ; vở.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài.
Bài mới
Giới thiệu: Phép cộng hai phân số.
Hoạt động 1: Thực hành trên băng giấy
GV hướng dẫn HS lấy băng giấy và gấp đôi 3 lần để được 8 phần bằng nhau.
Băng giấy được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau? Bạn Nam tô mấy phần?
Bạn Nam tô tiếp mấy phần? HS tô như bạn Nam.
Kết luận: Bạn Nam đã tô màu băng giấy. Hoạt động 2: Cộng hai phân số cùng mẫu số.
+ =
Nhận xét: Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số .
Hoạt động 3: Thực hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 1: Tính
HS phát biểu cách cộng hai phân số cùng mẫu số
HS tự làm bài vào vở sau đó một HS nói cách làm và kết quả. Sau khi tính yêu cầu HS rút gọn lại.
Bài 3: HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán. HS nêu cách làm.
- GV gọi 2 HS lên bảng thi đua - GV cùng HS chữa bài. HS thực hiện gấp giấy 8 phần 3 phần 2 phần HS thực hiện tô HS nhắc lại.
HS làm vào vở và sửa bài.
HS làm vào vở và sửa bài.
HS làm vào vở và sửa bài.
Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị:
Ngày dạy: