Dụng cụ dọn vệ sinh
III- Hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Nhận xét thi đua tuần 6 - Các tổ bình thi đua: + Hoa điểm tốt + Nền nếp + Học tập + Vệ sinh + Nếp sống văn minh + Đồng phục - Xếp thứ trong tổ - Nhận xét trớc lớp: Từng tổ về từng mặt - Nhận xét chung về tình hình lớp + Truy bài + Xếp hàng +Thể dục + Vệ sinh + Nếp sống văn minh + Đồng phục.... Gv nhắc nhở, lớp lắng nghe, bổ sung những việc cần làm
2. Công tác tuần tới:
- Tiếp tục thi đua dành nhiều hoa điểm tốt chào mừng 20/10
- Rèn chữ , giữ vở. - Tiếp tục duy trì nề nếp
3. Lao động, dọn vệ sinh lớp học:
- Phân công các tổ: Lau cửa sổ, cửa ra vào, bệ cửa sổ, bàn ghế gv, hs, tủ, bảng lớp, kê bàn ghế, treo lại tranh ảnh, quét dọn lớp,... - Nhận xét giờ lao động
- Lớp trởng điều hành
- Các tổ làm việc, tổ trởng điều hành
- Tổ trởng nhận xét - Lớp trởng nhận xét
Lớp làm theo sự phân công - Thu dọn dụng cụ
- Rửa chân tay
Tuần 7
Hớng dẫn học
Hoàn thành các bài học buổi sáng Ôn Tập đọc: trung thu độc lập I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng - Đọc đúng các từ khó dễ lẫn .
- Đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung của bài.
II- Đồ dùng:
- Phấn màu, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:–
A. Hoàn thành các bài học buổi sáng
……… ……… ………
B. Luyện tập bồi dỡng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
!. Giới thiệu bài
2 . Rèn đọc và tìm hiểu nội dung bài: Trung thu độc lập qua các bài trắc nghiệm
Gọi hs đọc toàn bài * Tìm hiểu bài
hs đọc thầm toàn bài và lần lợt trả lời các câu hỏi cuối bài kết hợp giải nghĩa từ phần chú thích cuối bài
* Câu nào nêu vẻ đẹp của đêm trăng Trung thu độc lập?
a. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man mác nghĩ tới Trung thu và nghĩ tới các em.
b. Trăng đêm nay soi sáng xuống nớc Việt Nam độc lập yêu quý của các em. c. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hơng thân thiết của các em.
- 1 HS đọc
- Cả lớp đọc thầm
- HS đọc câu hỏi và trả lời
Đáp án:
c. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hơng thân thiết của các em.
* Viết 2 điều em mơ ớc nớc ta sẽ có
GV nhận xét
* Điểm đặc biệt nhất của Tết Trung thu nói trong bài là gì?
A)Tết Trung thu của đất nớc vừa giành đợc độc lập
B) Tết Trung thu có trăng chiếu vằng vặc khắp nơi.
C)Tết Trung thu có tiếng máy phát điện chạy.
HS làm bài và nêu kết quả
A)Tết Trung thu của đất nớc vừa giành
đợc độc lập
Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn: Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai . Nông… trờng to lớn
Gọi 3 hs đọc.
GV nhận xét,
3. Củng cố dặn dò–Gọi HS nêu ý nghĩa của bài Gọi HS nêu ý nghĩa của bài - Nhận xét tiết học
1-2 HS nêu
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Hớng dẫn học
Hoàn thành các bài học buổi sáng Ôn toán: Biểu thức có chứa hai chữ I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng
- Biết tớnh giỏ trị của 1 số biểu thức đơn giản cú chứa 2 chữ và tìm thành phần cha biết của phép tính.
II- Đồ dùng:
- Phấn màu, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học:–
A. Hoàn thành các bài học buổi sáng
……… ……… ………
B. Luyện tập bồi dỡng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
!. Giới thiệu bài
2. Thực hành luyện tập
- Khi biết giỏ trị cụ thể của a và b, muốn tớnh giỏ trị của biểu thức a + b ta làm thế nào?
-Mỗi lần thay chữ bằng số ta tớnh được gỡ?
- …ta thay cỏc số vào chữ a và b rồi thực hiện tớnh giỏ trị.
- Nờu….ta tớnh được giỏ trị của biểu thức
* Hớng dẫn học sinh làm một số bài tập sau:
Bài 1: Viết giá trị của biểu thức vào ô trống:
GV yêu cầu HS làm bài vào vở
Yêu cầu HS đổi chéo vở , kiểm tra nhau.
-Học sinh thực hiện: a) a b a+b a x b 9 1 10 9 0 4 4 16 6 8 12 48 2 2 4 4 b) a 125 7896 3409 b 5 4 7 a + b 130 7900 3416 a - b 120 7892 3402 a x b 625 31584 23863 a : b 25 1974 487 Bài 2: Tìm x: a) x – 5234 = 6748 b) x – 2543 = 3205 + 3543 c) x – 1987 = 605 d) x – 9178 = 121 x 5
- HS đọc yêu cầu của bài
- Nêu cách tìm số bị trừ
Gọi HS lên bảng chữa bài a) x – 5234 = 6748
x = 6748 + 5234 x = 11982
b) x – 2543 = 3205 + 3543 x – 2546 = 6748
x = 9294 c) x – 1987 = 605 x = 605 + 1987 x = 2592 GV nhận xét cho điểm d) x – 9178 = 121 x 5 x – 9178 = 605 x = 605 + 9178 x = 9783 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức - HS đọc yêu cầu của bài a) A= m x 2 + n x2 +p x 2 và
B = ( m + n + p ) x 2 với m=50, n= 30, p = 20
b)M = a- (b + c) và N = a- b- c với a = 2000, b= 500, c= 200
Yêu cầu HS nêu cách làm HS nêu cách làm và làm bài vào vở a) A = 50 x 2+ 30 x 2 + 20 x 2 = 200 B = (50 + 30 + 20) x 2 = 200 b) M = 2000 – ( 500 + 200) = 1300 N = 2000 – 500 – 200 = 1300 Em có nhận xét gì về kết quả của A và B; kết quả của M và N * m x 2 + n x2 +p x 2 = (m + n + p ) x 2 * a- (b + c) = a- b- c 3. Củng cố dặn dò– GV nhận xét tiết học Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010 Hớng dẫn học
Hoàn thành các bài học buổi sáng
Ôn Toán : Tính chất giao hoán của phép cộng I- Mục tiêu: