A. ổn định ( 1' )
B Kiểm tra bài cũ ( kết hợp trong bài học ) C - Bài mới ( 40' )
HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng
Giáo viên đa ra các chủ đề kiến thức lý thuyết cơ bản đã học trong ch- ơng trình học kỳ I. - Yêu cầu học sinh theo cá nhân lần lợt giải đáp các chủ đề lý thuyết đó. HS: Quan sát và ghi chép. - Nhớ lại và trả lời. HS: Quan sát, 1. Lý thuyết
- Các kiểu dữ liệu trong TP
- Các phép toán trong từng kiểu dữ liệu.
- Cách sữ dung biến trong chơng trình
- Cú pháp của câu lệnh diều kiện
2. Bài tập
a) Bài 1: Nhập vào 2 cạnh của một hỡnh chữ nhật. In ra màn
HĐ của GV HĐ của HS Ghi Bảng
học sinh làm bài. - Để học sinh làm bài. GV: Đa ra đáp án.
GV: Đa ra bài tập 2 (phat phiếu học tập cho học sinh).
- Hớng dẫn học sinh làm.
- So sánh với các máy xung quanh. - Chữa bài nếu sai. HS: Quan sát bài tập. - Nghe hỡng dẫn và thực hành làm bài.
Var a,b,s,c: real; Begin
Clrscr;
Writeln(‘ TINH DIEN TICH & CHU VI HINH CHU NHAT:’); Writeln(‘--- ‘); Write('Nhap chieu dai='); readln(a); Write('Nhap chieu
rong=');readln(b); s:=a*b;
c:=(a+b)*2;
Writeln('Dien tich hinh chu nhat la:’,s:6:2);
Writeln('Chu vi hinh chu nhat:',c:6:2); Readln;
End.
b. Bài tập 2.
Tìm số lớn nhất trong hai số nguyên A, B
Program Kiem tra; Var a,b,max: Integer; BEGIN
Writeln('TIM SO LON NHAT TRONG HAI SO A, B');
Writeln('---'); Write('Nhap a='); Readln(a); Write('Nhap b='); Readln(b); max:=a;
If b> max then max =b;
Writeln('So lon nhat la:',max:4); Readln;
End. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
D - Củng cố ( 3' )