TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I.MỤC TIÊU:
Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập (BT1) ; bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích (BT2, BT3).
II.CHUẨN BỊ:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động:
Bài cũ: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu
tả con vật.
- GV kiểm tra 2 HS
- GV nhận xét & chấm điểm
Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động1: Ôn lại kiến thức về các kiểu mở bài, kết bài
Bài tập 1:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học về các kiểu mở bài, kết bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn mở bài, kết bài
Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV nhắc HS: các em đã viết 2 đoạn văn tả hình dáng bên ngoài & tả hoạt động của con vật. Đó là 2 đoạn thuộc phần thân bài của bài văn. Cần viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đó, sao cho đoạn mở bài gắn kết với đoạn thân bài.
- GV phát phiếu cho một số HS.
- GV nhận xét
Bài tập 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhắc HS:
+ Đọc thầm lại các phần đã hoàn thành của bài văn (phần mở bài; phần thân bài).
+ Viết 1 đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn tả con vật.
- GV phát phiếu cho một số HS. - GV nhận xét
Củng cố - Dặn dò:
- 1 HS đọc đoạn văn tả ngoại hình con vật. 1 HS đọc đoạn văn tả hoạt động của con vật. - HS nhận xét
- 1 HS đọc nội dung bài tập. - HS nhắc lại kiến thức đã học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc thầm bài văn Chim công múa, làm bài theo nhóm đôi
- HS phát biểu ý kiến.
- HS sửa bài theo lời giải đúng.
- HS đọc yêu cầu.
- HS viết đoạn mở bài vào vở.
- Một số HS viết vào phiếu
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình.
- Những HS làm bài trên giấy dán bài làm lên bảng lớp.
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS viết đoạn kết bài vào vở. - Một số HS viết vào phiếu
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình.
- Những HS làm bài trên giấy dán bài làm lên bảng lớp.
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Yêu cầu HS về nhà sửa chữa, viết lại hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật.
- Chuẩn bị bài: Miêu tả con vật (kiểm tra viết).