Quá trình hình thành và phát triển của Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA (Trang 46)

DẠY NGHỀ VỐN ODA

2.1.1.Quá trình hình thành và phát triển của Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA

2.1 Khái quát chung về Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA

2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Ban quản lý các dự án dạy nghềvốn ODA vốn ODA

Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA ( tên tiếng Anh – ODA funded Vocational Training Management Unit) được thành lập theo Quyết định số 858/QĐ- LĐTBXH của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ngày 26/6/2008.

Theo đó, căn cứ vào:

- Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25/12/2001;

- Nghị định số 131/2006/NĐ-CP ngày 9/11/2006 của Chính phủ về việc ban hành Quy chế quản lý và sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức;

- Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 3/12/2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;

- Nghị định số 186/2007/NĐ-CP ngày 25/12/2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội;

- Thông tư số 03/2007/TT-BKH ngày 12/3/2007 của Bộ Kế hoạch và Đầu tư hướng dẫn về chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của Ban quản lý chương trình, dự án ODA

- Theo đề nghị của Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề

Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội ký quyết định thành lập Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA (ODA funded Vocational Training Management Unit) thuộc Tổng cục Dạy nghề.

Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA là một cơ quan ngang Vụ trực thuộc Tổng cục dạy nghề nhưng được phép sử dụng con dấu riêng và có trụ sở tại 37B Nguyễn Bỉnh Khiêm, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội.

Khi mới thành lập, Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA chỉ quản lý các dự án có nguồn vốn ODA từ các chương trình, tổ chức: JFPR của Nhật Bản, Ngân hàng phát triển Châu Á (ADB). Vì vậy, Ban quản lý dự án lúc đó chưa có Giám đốc, việc điều hành chịu trách nhiệm chung vẫn do Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề chỉ đạo và chỉ có một Phó giám đốc phụ trách các dự án của hai tổ

chức này. Thời điểm đó, cũng chỉ có ba phòng chịu sự quản lý trực tiếp của Phó giám đốc khi quản lý, thực hiện các dự án, là: Phòng Kế hoạch – Đấu thầu; Phòng Hành chính – Phiên dịch và Phòng Tài chính – Giải ngân. Phòng Kế hoạch – Đấu thầu lúc đó phải thực hiện cả công việc chuyên môn của Phòng Kỹ thuật – Nghiệp vụ nghĩa là họ phải quản lý và giải quyết luôn các công việc nảy sinh trong quá trình thực hiện hợp đồng.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA (Trang 46)