- Quá trình dạy học Thủ công, kĩ thuật Quá trình dạy học Thủ công, kĩ thuật cần quan tâm giáo dục kĩ năng đơn giản
tính và sở thích của các em).tính và sở thích của các em).
Chủ đề
Chủ đề Trồng rau, hoa: Trồng rau, hoa: Vùng có đất sẽ dạy Vùng có đất sẽ dạy
học nội dung trồng cây trên luống ; vùng
học nội dung trồng cây trên luống ; vùng
không có đất dạy học nội dung trồng cây
không có đất dạy học nội dung trồng cây
trong chậu (bài
trong chậu (bài Trồng cây rau, hoaTrồng cây rau, hoa lớp 4. lớp 4.
Chủ đề
Chủ đề Nuôi gàNuôi gà: Vùng thành phố, thị xã có : Vùng thành phố, thị xã có
thể chọn một số bài như
thể chọn một số bài như Lợi ích của việc Lợi ích của việc nuôi gà, Chăm sóc gà
Trong bài
Trong bài Chăm sóc gàChăm sóc gà, có thể tập trung dạy học , có thể tập trung dạy học
một số kĩ năng chăm sóc gà đơn giản như cho ăn,
một số kĩ năng chăm sóc gà đơn giản như cho ăn,
uống…
uống…
Một số địa phương có ngành nghề truyền thống
Một số địa phương có ngành nghề truyền thống
như làm chổi, dệt thổ cẩm, đan lát, thêu... các
như làm chổi, dệt thổ cẩm, đan lát, thêu... các
phòng giáo dục chỉ đạo các nhà trường có thể
phòng giáo dục chỉ đạo các nhà trường có thể
đưa vào nội dung dạy học chính khóa thay thế
đưa vào nội dung dạy học chính khóa thay thế
những nội dung không phù hợp hoặc đưa vào
những nội dung không phù hợp hoặc đưa vào
HĐGDNGLL
+ Điều phối thời lượng dạy học phù hợp
+ Điều phối thời lượng dạy học phù hợp
với nội dung và trình độ học sinh. Ví dụ:
với nội dung và trình độ học sinh. Ví dụ:
Lớp 1 : Các bài dạy cắt, dán hình chữ nhật; cắt, dán Lớp 1 : Các bài dạy cắt, dán hình chữ nhật; cắt, dán hình vuông ; cắt, dán hình tam giác giảm thời lượng 1 hình vuông ; cắt, dán hình tam giác giảm thời lượng 1 tiết ở mỗi bài học; Tăng thời lượng cho các bài : Cắt, tiết ở mỗi bài học; Tăng thời lượng cho các bài : Cắt,
dán hàng rào; Cắt dán và trang trí ngôi nhà; Xé dán dán hàng rào; Cắt dán và trang trí ngôi nhà; Xé dán
hình con gà. hình con gà.
Ở lớp 4 bỏ nội dung thêu móc xích (2tiêt) thì tăng thời Ở lớp 4 bỏ nội dung thêu móc xích (2tiêt) thì tăng thời lượng thực hành cho các kĩ năng khác phù hợp với
lượng thực hành cho các kĩ năng khác phù hợp với trình độ học sinh.