III. Các hoạt động dạy học:
Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa
I.Mục ích, yêu cầu: - Giúp HS:
- Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá: tiêu chảy, tả, lị,... - Nêu nguyên nhân gây ra một số bệnh lây qua đường tiêu hóa - Nêu cách phòng tránh một số bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Thực hiện giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh.HS KT xem tranh và nêu một số bệnh lây qua đường tiêu hóa mà em biết
- GD HS có ý thức giữ gìn vệ sinh và vận động mọi người cùng thực hiện
II.Đồ dùng dạy- học:
GV: Các hình minh hoạ trong SGK trang 30, 31. Chuẩn bị 3 tờ giấy A3. HS: Bút màu, SGK
III.Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV Hoạt động củaHS HS KT
1.Kiểm tra bài cũ:
1) Em hãy nêu nguyên nhân và tác hại của béo phì ?
2) Em hãy nêu các cách để phòng
tránh béo
phì ?
3) Em đã làm gì để phòng tránh béo
phì ?
- GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài: GV ghi tựa * Tìm hiểu bài:
* Hoạt động 1: Một số bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Hoạt động nhóm đôi (3 p) .
- Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa.
1) Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm như thế nào ?
2) Khi mắc các bệnh lây qua đường tiêu hoá cần phải làm gì ?
* GV kết luận
* Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Hoạt động nhóm 4.
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh minh hoạ trong SGK trang 30, 31 thảo luận và trả lời
1) Các bạn trong hình ảnh đang làm gì ? Làm như vậy có tác dụng, tác hại gì ?
2) Nguyên nhân nào gây ra các bệnh lây qua đường tiêu hoá ?
3) Các bạn nhỏ trong hình đã làm gì để phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá ?
4) Nêu cách đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá ?
- GV nhận xét, kết luận
- Thảo luận cặp đôi, trình bày - Tiêu chảy, tả, lị,...
1) Các bệnh lây qua đường tiêu hoá làm cho cơ thể mệt mỏi, có thể gây chết người và lây lan sang cộng đồng.
2) Khi mắc các bệnh lây qua đường tiêu hoá cần đi khám bác sĩ và điều trị ngay. Đặc biệt nếu là bệnh lây lan phải báo ngay cho cơ quan y tế. - HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS tiến hành thảo luận nhóm. - HS trình bày.
+ Hình 1, 2 các bạn uống nước lả, ăn quà vặt ở vỉa hè rất dễ mắc các bệnh lây qua đường tiêu hoá.
+ Hình 3- Uống nước sạch đun sôi, hình 4- Rửa chân tay sạch sẽ, hình 5- Đổ bỏ thức ăn ôi thiu, hình 6- Chôn lắp kĩ rác thải giúp chúng ta không bị mắc các bệnh đường tiêu hoá.
2) Ăn uống không hợp vệ sinh, môi trường xung quanh bẩn, uống nước không đun sôi, tay chân bẩn, … 3) Không ăn thức ăn để lâu ngày, không ăn thức ăn bị ruồi, muỗi bâu vào, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, thu rác, đổ rác đúng nơi quy định để phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá.
4) Chúng ta cần thực hiện ăn uống sạch, hợp vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, giữ vệ sinh môi trường xung quanh. - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. - HS xem tranh và kể một số bệnh lây qua đường tiêu hóa - HS nghe bạn thảo luận - Nghe
- Gọi 2 HS đọc mục Bạn cần biết - Tại sao chúng ta phải diệt ruồi ?
* GV kết luận
* Hoạt động 3 : Vẽ tranh cổ động - GV cho các nhóm vẽ tranh với nội dung: Tuyên truyền cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá theo định hướng.
- Cho HS chọn 1 trong 3 nội dung: Giữ vệ sinh ăn uống, giữ vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh môi trường để vẽ nhằm tuyên truyền cho mọi người có ý thức đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Gọi các nhóm lên trình bày sản phẩm, và các nhóm khác có thể bổ sung.
- GV nhận xét tuyên dương tưởng, nội dung . 3.Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học, tuyên - Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết trang 31 / SGK. - Dặn HS có ý thức giữ gìn vệ sinh đề phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá và tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
- HS đọc.
- Vì ruồi là con vật trung gian truyền các bệnh lây qua đường tiêu hoá. Chúng thường đậu ở chỗ bẩn rồi lại đậu vào thức ăn.
- HS lắng nghe.
- Tiến hành hoạt động theo nhóm. - Chọn nội dung và vẽ tranh.
- Mỗi nhóm cử 1 HS cầm tranh, 1 HS trình bày ý tưởng của nhóm mình.
- HS thực hiện
- Xem bạn vẽ tranh và lắng nghe
Tập làm văn: