III) Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Nhận xột chung: a, Hạnh kiểm:
a, Hạnh kiểm:
- Cỏc em ngoan ngoón, lễ phộp; biết đoàn kết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ (Mai Anh, Quỳnh, Hoàng Trang, Dung, Dũng, Nam...)
- Nghiờm chỉnh thực hiện tốt cỏc chỉ thị nghị định. - Duy trỡ tốt nền nếp đi học đỳng giờ.
- Ra thể dục nhanh, tập đỳng, đều cỏc động tỏc. - Chăm súc bồn hoa, cõy cảnh tốt.
b, Học tập:
- Học bài và làm bài tập đầy đủ. ( Anh Dũng, Quỳnh, Nam, Phương Anh,...)
- Trong lớp chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài. ( Việt, Đào, Anh Dũng, Dung, Nam ...)
- Tồn tại: Cũn một số em nhận thức chậm ( Mạnh Dũng, Hiếu, Tiến Anh, Huyền Trang...).
c, Cỏc cụng việc khỏc:
- Thực hiện tốt Luật ATGT, phũng chống dịch cỳm A/H1N1. - Duy trỡ tốt vệ sinh chuyờn.
- Tham gia ngoại khúa Tiếng Anh. 2. Phương hướng:
- Phỏt huy ưu điểm đó đạt được, học tập và rốn luyện tốt. - Tham gia nhiệt tỡnh cỏc phong trào thi đua.
- Khắc phục những nhược điểm cũn tồn tại. - Tập nghi thức, chuẩn bị thi nghi thức.
Sinh hoạt:
Kiểm điểm nền nếp
I. Mục tiờu:
- Giỳp HS thấy được những ưu, nhược điểm trong tuần. - Phỏt huy ưu điểm đó đạt được, khắc phục những tồn tại. - Phấn đấu đạt nhiều thành tớch trong mọi hoạt động.
II. Nội dung:
1. Nhận xột chung: a, Hạnh kiểm: a, Hạnh kiểm:
- Cỏc em ngoan ngoón, lễ phộp; biết đoàn kết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ (Huyền, Duyờn, Ngụ Anh, Hoàng, Khỏnh...)
- Nghiờm chỉnh thực hiện tốt cỏc chỉ thị nghị định. - Duy trỡ tốt nền nếp đi học đỳng giờ.
- Ra thể dục nhanh, tập đỳng, đều cỏc động tỏc. - Chăm súc bồn hoa, cõy cảnh tốt.
b, Học tập:
- Học bài và làm bài tập đầy đủ. ( Huyền, Duyờn, Ngụ Anh, Hoàng, Khỏnh...)
- Trong lớp chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài. ( Huyền, Duyờn, Ngụ Anh, Hoàng, Khỏnh, Thảo, Tuấn, Linh, Kiờn...)
- Tồn tại: Cũn một số em nhận thức chậm ( Đạt, Đức...). c, Cỏc cụng việc khỏc:
- Thực hiện tốt Luật ATGT, phũng chống dịch cỳm A/H1N1 - Duy trỡ tốt vệ sinh chuyờn.
2. Phương hướng:
- Phỏt huy ưu điểm đó đạt được, học tập và rốn luyện tốt. - Tham gia nhiệt tỡnh cỏc phong trào thi đua.
- Khắc phục những nhược điểm cũn tồn tại. - Tập nghi thức, chuẩn bị thi nghi thức.
Địa lớ