I.Mục tiêu :
-Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được mũi tên dấu nhân. Các mũi tên tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất năm dấu nhân. Đường thêu cĩ thể bị dúm
II.Đồ dùng dạy học : + G/V: Mẫu thêu dấu nhân . +H/S :Bộ đồ dùng kĩ thuật . III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Ổn định lớp:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. B.Bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2.Tiến hành bài học :
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét. -Giới thiệu mẫu thêu dấu nhân
-Nêu nhận xét của đường thêu dấu nhân ở mặt phải,mặt trái ?
-Giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân .
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật -Gọi học sinh đọc mục 1.
-Hãy nêu các bước thêu dấu nhân? Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 SGK. -Nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân? -Gọi học sinh thực hiện .
-Nhận xét cách thêu dấu nhân của học sinh . -Nêu cách bắt đầu thêu dấu nhân ?
-Giáo viên căng vải đã vạch dấu lên khung thêu và hướng dẫn cách bắt đầu thêu.
-Nêu cách thêu mũi thứ nhất thứ hai? -Hướng dẫn chậm các thao tác .
-Quan sát hướng dẫn ,giúp đỡ thêm cho các em (nếu cịn lúng túng) .
-Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân? -Yêu cầu nhắc lại cách thêu dấu nhân ?
-Tổ chức cho học sinh thực hành tập thêu dấu nhân .
4.Củng cố :
-Nhận xét giờ học .
-Gọi học sinh nhắc lại cách thêu dấu nhân. 5.Dặn dị :
-Về nhà tập thêu cho thành thạo.
-Chuẩn bị vật liệu để tiết sau học thêu dấu nhân tiếp.
-Mặt phải :Các mũi thêu giống như dấu nhân nối nhau liên tiếpgiữa hai đường thẳng song song…
-Mặt trái :…
-Học sinh quan sát.
-Học sinh đọc mục II SGK. -Học sinh quan sát.
-Vạch dấu hai đường thẳng song song cách nhau 1cm…
-1học sinh lên bảng thực hiện thao tác vạch dấu đường thêu .
-Cả lớp theo dõi nhận xét.
-Học sinh đọc mục 2a,quan sát hình 3.
-Học sinh đọc mục 2a ,b;quan sát hình 4a,4b , 4c,4 d…
-2 học sinh lên bảng thực hiện thêu mũi1 , 2 , 3 …
-Quan sát hình 5 SGK. -1 ;2 học sinh nhắc lại.
-Học sinh tập thêu theo nhĩm 4,để các em hướng dẫn thêm cho nhau.
-Kiểm tra sản phẩm thêu dấu nhân lẫn nhau .