II. Điện trở suất Công thức tính điện trở:
Tiết28: ứng dụng của nam châm
I. Mục tiêu:
KT: nêu đợc nguyên tắc hoạt động của loa điện, tác dụng của nam châm trong rơ le điện từ, chuông báo động
Kể tên đợc một số ứng dụng của nam châm trong đời sống và kĩ thuật KN: phân tích, tổng hợp kiến thức
Giải thích đợc hoạt động của nam châm điện
TĐ: Thấy đợc vai trò to lớn của vật lí học, từ đó có ý thức học tập, yêu thích môn học
II. Chuẩn bị: Mỗi nhóm:
1 ống dây điện khoảng 100 vòng, đờng kính của cuộn dây cở 3cm 1 giá thí nghiệm, 1 biến trở
1 nguồn điện 6V, 1 công tắc điện
1 ampe kế có GHĐ 1.5A và ĐCNN 0.1A 1 nam châm hình chữ U
5 đoạn dây nối
1 loa điện có thể tháo gỡ để lộ rõ cấu tạo bên trong gồm ống dây, nam châm, màng loa
III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
HS 1 : Mô tả sự nhiễm từ của sắt và thép làm BT 25.3 3/ Nội dung bài mới
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009
Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiều
nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của loa điện
GV thông báo: Một trong những ứng dụng của nam châm phải kể tới là Loa điện;Loa điẹn hoạt động dựa vào tác dụng từ của nam châm lên ống dây có dòng điện chạy qua vậy chúng ta sẽ cùng làm thí nghiệm để tìm hiểu nguyên tắc này: GVHD học sinh làm thí nghiệm : Khi treo ống dây phải lồng vào một cực của nam châm chữ U , giá treo ống dây phải di chuyển linh hoạt khi có tác dụng lực, khi di chuyển con chạy của biến trở phải nhanh và dứt khoát. HS Thảo luận: Đi đến kết luận chung.
HS tìm hiều cấu tạo của Loa điện.
HS Quan sát tranh vẽ hình 26.2 SGK
Hoạt động2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của rơle điện từ:
Yêu cầu học sinh đọc phần 1 Trả lời các câu hỏi :
?Rơle điện từ là gì?
? Chỉ ra bộ phận chủ yếu của rơle điện từ . Nêu tác dụng của mỗi bộ phận.
? Nguyên tắc cấu tạo của rơle điện từ:
? Yêu cầi học sinh làm C1
Tiết28: ứng dụng của nam châm điện: I- Loa điện:
1- Nguyên tắc hoạt động của Loa điện: HS lắng nghe mục đích của thí nghiệm:
Tiến hành thí nghiệm và nêu nhận xét trong hai tr- ờng hợp
-Khi có dòng điện không đổi chạy qua ống dây -Khi có dòng điện trong ống dây biến thiên (khi cho con chạy biến trở dịch chuyển.)
Qua thí nghiệm học sinh thấy đợc :
Khi có dòng điện chạy qua ống dây chuyển động Khi Cờng độ dòng điện thay đổi ống dây dịch chuyển theo dọc khe hở giữa hai cực của nam châm.
2- Cấu tạo của loa điện. Bộ phận chính của loa điện gồm:
1 ống dây L , đợc dặt trong từ trờng của một nam châm mạnh E , một đầu của ống dây đợc gắn chặt với màng loa M ống dây có thể dao động dọc theo khe nhỏ giữa hai từ cực của nam châm
II- Rơle điện từ:
1- Cấu tạo và hoạt động của Rơle điện từ Cấu tạo:
Rơle điện từ là một thiết bị tự động đóng , ngắt mạch điện, bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện.
Bộ phận chủ yếu gồm một nam châm điện và một thanh sắt non
C1 Khi đóng khóa K có dòng điện chạy qua mạch 1, nam châm điện hút sắt và đóng mạch điện 2 .
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009
? GV : Rơle điện từ đợc ứng dụng nhiều trong thực tế và kỹ thuật. Một trong những ứng dụng của Rơle điện từ là Chuông báo động. Ta tìm hiểu thiết kế Chuông báo độngcho gia đình.
? HS nghiên cứu hình 26.4 và làm C2
Hoạt động 3: Giáo viên hớng dẫn HS làm bài tập vận dụng:
C4 Rơle điện đợc mắc nối tiếp với thiết bị cần đợc bảo vệ để khi dòng điện qua động cơ vợt quá mức cho phép, tác dụng từ của nam châm điện mạnh lên thắng lực đàn hồi của loxo và hút chặt lấy thanh sắt S làm cho mạch điện tự động ngắt. Dẫn tới động cơ ngừng hoạt động.
2- Ví dụ về ứng dụng của Rơle điện từ Chuông báo động.
C2: Khi đóng cửa chuông không kêu vì mạch điện 2 mở .
Khi cửa bị hé mở , chuông kêu vì cửa mở đã làm cho hở mạch điện1,nam châm điện mất hết từ tính, miếng sắt rơi xuống và tự động đóng mạch điện 2.
III- Vận dụng:
C3: Trong bệnh viện bác sỹ có thể lấy mạt sắt nhỏ li ti ra khỏi mắt của bệnh nhân bằng cách đa nam châm lại gần vị trí có mạt sắt, nam châm tự động hút mạt sắt ra khỏi mắt.
4/ Dặn dò:
Học thuộc phần ghi nhớ
?Quá trình biến đổi dao động điện thành âm thanh trong loa diễn ra nh thế nào? Cấu tạovà nguyên tắc hoạt động của loa điện ?Rơle điện từ
Làm các bài tập 26 SBT
Đọcvà nghiên cứu bài mới. Lực điện từ:
Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009 Ngày dạy: