Tiết 15: Thực hành: Xác định công suất của các dụng cụ điện

Một phần của tài liệu GIAOAN VAT LY9 (Trang 37)

II. Điện trở suất Công thức tính điện trở:

Tiết 15: Thực hành: Xác định công suất của các dụng cụ điện

các dụng cụ điện

I.Mục tiêu:

Xác định đợc công suất của các dụng cụ điện bằng Vônkế và Ampekế

II.Chuẩn bị: *Mỗi nhóm: - 1 nguồn điện 6V - 1 công tắc - 1 bóng đèn 2,5V-1W - 1 Ampekế - 1Vônkế - 9 đoạn dây

- 1 quạt điện nhỏ dùng dòng điện không đổi - 1 biến trở

III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:

2) Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS trả lời câu hỏi của phần 1 Trả lời câu hỏi ở Mẫu báo cáo Và dặn dò HS chuẩn bị Mẫu báo cáo thực hành

3) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1:Giáo viên nêu

mục đích, nội qui và hớng dẫn nội dung thực hành :

- GV nêu mục đích, nội qui tiết thực hành

-Y/c HS đọc SGK nắm nội dung của tiết thực hành -GV chốt lại nội dung

-HS theo dõi

-Đọc SGK nắm thông tin, nội dung thực hành

Tiết 15: Thực hành :

Xác định công suất của các dụng cụ dùng điện

Nội dung thực hành: 1) Xác định công suất của bóng đèn pin với các hiệu điện thế khác nhau

Theo 4 nội dung a, b, c, d ở SGK

2) Xác định công suất của quạt điện:

Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành: -GV phát dụng cụ cho các nhóm, hớng dẫn các nhóm bố trí dụng cụ, chú ý cho HS mắc đúng vôn kế và am pekế

-Theo dõi, giúp đỡ, và hớng dẫn HS đọc và ghi kết quả vào bảng

-Y/c HS tính toán kết quả và rút ra nhận xét

-y/c HS hoàn thành báo cáo thực hành

Hoạt động 3: Rút kinh

nghiệm giờ thực hành :

-Y/c HS nộp báo cáo thực hành, thu dọn dụng cụ

-GV nhận xét ý thức, thái độ, tác phong làm việc của HS -HS nhận dụng cụ , bố trí dụng cụ theo hớng dẫn của GV -HS tiến hành , ghi kết quả vào bảng -Tính toán kết quả và hoàn thành báo cáo

-HS nộp bài, thu dọn dụng cụ

Theo 4 nội dung a, b, c, d ở SGK

4) Dặn dò:

- Ghi nhớ các kĩ năng thực hành trong tiết học - Xem trớc bài 1

Ngày dạy:

Một phần của tài liệu GIAOAN VAT LY9 (Trang 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(122 trang)
w