I. Mục tiêu
1- Củng cố về đoạn văn trong bài văn kể chuyện.
2- Thực hành tự viết đợc một câu chuyện cĩ 3 đoạn với 3 nhân vật ( một ơng vua, một cậu bé và một bác nơng dân).
3- HS coự yự thửực laứm toỏt baứi
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đề bài. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1- Kiểm tra
- Trả lời:+/ Cốt truyện là gì? Cốt truyện cĩ mấy phần? Là những phần nào?
- Nhận xét, bổ sung cho bạn. - Lắng nghe 2- Bài mới
- Nêu YC của tiết học. - Treo bảng phụ cĩ đề bài.
a/ HĐ1. Thực hành phân tích đề bài.
- Đọc đề: Hãy tởng tợng và kể lại 1 câu chuyện cĩ 3 nhân vật: Một ơng vua muốn thử thách dân chúng về lịng trung thực và một cậu bé bằng tuổi em, cùng với một bác nơng dân là bố cậu bé.
- Giúp HS hiểu rõ đề bài.
- Nêu yêu cầu.
- Nhận xét - Đánh giá. -HS ủóc ủề - HS phân tích đề bài. - Nhận xét, cùng HS bổ sung những chỗ cịn cha đạt. - HS : Phân tích đề, nêu rõ yêu cầu của đề bài:
b/ Thực hành xây dựng cốt truyện.
- Phân tích đề, nêu rõ yêu cầu của đề bài: Tởng tợng - kể câu chuyện cĩ 3 nhân vật. Các bạn nhận xét, bổ sung.
- Thực hành xây dựng câu chuyện.
- Viết ra nháp.
- Vài HS thực hành kể vắn tắt câu chuyện đã tởng tợng theo đề bài.
- Nhận xét, bổ sung. 3, Cuỷng coỏ – Daởn doứ: GV nhận xét, dặn dị .HS nhắc lại nội dung
chínhcủa bài. ………
HĐTT