I. Mục tiờu:
- Biết được: Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề cú liờn quan đến trẻ em.
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thõn và lắng nghe, tụn trọng ý kiến của người khỏc.
II. Đồ dung dạ y h ọ c : - Bỡa 2 mặt xanh - đỏ III. Cỏc hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ:
giờ kiểm tra.
- Y/c hs đọc phần ghi nhớ. 2.Bài mới:
* Giới thiệu bài:
* HĐ1: Giải quyết tỡnh huống:
- Cho hs hoạt động nhúm. GV giao việc:
+ N1,2,3:Bố mẹ muốn em chuyển đến 1 ngụi trường tốt hơn. Nhưng em khụng muốn vỡ phải xa bạn cũ. Em sẽ núi thế nào với bố mẹ?
+ N4,5: Bố mẹ muốn em tập trung vào học nhưng em muốn tham gia vào cõu lạc bộ thể thao. Em sẽ núi thế nào với bố mẹ?
+ N6,7: Bố mẹ cho tiền để mua cặp mới, em muốn dựng số tiền đú để ủng hộ cỏc bạn ở vựng bị lũ. Em núi thế nào với bố mẹ?
- Nhận xột cỏch giải quyết của cỏc nhúm. * HĐ2: Trũ chơi “phúng viờn” (BT 3): - Tổ chức cho hs làm việc theo cặp. - Y/c hs phỏng vấn về cỏc vấn đề: + T/hỡnh vệ sinh lớp, trường
+ Nội dung sinh hoạt của lớp, chi đội em.
+ Những hoạt động mà em muốn được tham gia. - Địa điểm em muốn được đi tham quan, du lịch, - Dự định của em trong mựa hố này ...
* HĐ 3: Trỡnh bày cỏc bài viết, vẽ, chuyện (BT 4): - Y/c hs lờn kể chuyện, trỡnh bày về bức tranh, bài văn về quyền được tham gia ý kiến của trẻ em. 3. Củng cố- Dặn dũ:
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ.
- Em cần thực hiện quyền đú như thế nào? - Nhận xột giờ học.
- Dặn hs CBB: Tiết kiệm tiền của.
- Đọc đề bài.
- Thảo luận nhúm 6
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày. - Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - 1 hs làm phúng viờn, 1 hs làm người được phỏng vấn. - Vài cặp lờn phỏng vấn trước lớp. - Cỏc bạn nhận xột, bổ sung. - Vài hs lờn thực hiện. - Vài hs đọc. ……… .. Chiều Luyện Toaựn