I/ Kiểm tra bài cũ
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I Mục tiêu
I. Mục tiêu
-Học xong bài này HS biết: ĐB Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều thủy hải sản trong cả nước .
-Nêu một số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nó .
-Dựa vào tranh, ảnh kể tên thứ tự các công việc trong việc xuất khẩu gạo: mô tả chợ nổi trên sông ở ĐB Nam Bộ .
-Khai thác kiến thức từ tranh, ảnh ,bản đồ .
II.Chuẩn bị :
-BĐ nông nghiệp VN.
-Tranh, ảnh về sản xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm ở ĐB Nam Bộ.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ KTBC :
+Nhà cửa của người dân ở ĐB Nam Bộ có
đặc điểm gì ?
-Cả lớp hát . -HS trả lời .
+Người dân ở ĐB Nam Bộ thường tổ chức lễ hội trong dịp nào? Lễ hội có những hoạt động gì ?
-GV nhận xét, ghi điểm .
II/ Bài mới
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài :
GV cho HS quan sát BĐ nông nghiệp, kể tên các cây trồng ở ĐB Nam Bộ và cho biết loại cây nào được trồng nhiều hơn ở đây? 1.Vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước
Hoạt động cả lớp
GV cho HS dựa vào kênh chữ trong SGK, cho biết :
+ĐB Nam bộ có những điều kiện thuận lợi nào để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước ?
-Lúa gạo, trái cây ở ĐB Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu ?
GV nhận xét, kết luận. Hoạt động nhóm:
-GV cho HS dựa vào tranh, ảnh trả lời các câu hỏi sau :
+Kể tên các loại trái cây ở ĐB Nam Bộ .
+Kể tên các công việc trong thu hoạch và chế biến gạo xuất khẩu ở ĐB Nam Bộ .
-GV nhận xét và mô tả thêm về các vườn cây ăn trái của ĐB Nam Bộ .
ĐB Nam Bộ là nơi xuất khẩu gạo lớn nhất cả nước. Nhờ ĐB này, nước ta trở thành một trong những nước xuất khẩu nhiều gạo bậc nhất thế giới.
2.Nơi sản xuất nhiều thủy sản nhất cả nước
GV giải thích từ thủy sản, hải sản . Hoạt động nhóm
-GV cho HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý
+Điều kiện nào làm cho ĐB Nam Bộ sản xuất được nhiều thủy sản ?
+Kể tên một số loại thủy sản được nuôi nhiều ở đây.
+Thủy sản của ĐB được tiêu thụ ở đâu ?
-HS khác nhận xét. -HS quan sát bản đồ. -HS trả lời . -HS nhận xét, bổ sung. -HS các nhóm thảo luận và trả lời :
+Xoài, chôm chôm, măng cụt, sầu riêng, thanh long …
+Gặt lúa, tuốt lúa, phơi thóc, xay xát gạo và đóng bao, xếp gạo lên tàu để xuất khẩu.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung .
-HS lặp lại . -HS thảo luận .
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
-GV nhận xét và mô tả thêm về việc nuôi cá, tôm ở ĐB này .
4.Củng cố :
-GV cho HS đọc bài học trong khung.
-GV tổ chức cho HS điền mũi tên nối các ô của sơ đồ sau để xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên với hoạt động sản xuất của con người .
5. Dặn dò
-Chuẩn bị bài tiết sau tiếp theo. -Nhận xét tiết học.
sung.
-3 HS đọc bài .
-HS lên điền vào bảng.
-HS cả lớp .
LỊCH SỬ