I/ Kiểm tra bài cũ
ÔN TẬP I.Mục tiêu
I.Mục tiêu
-HS biết nội dung từ bài 7 đến bài 19 trình bày bốn giai đoạn : buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý, nước đại Việt thời Trần và nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê.
-Kể tên các sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn và trình bày tóm tắt các sự kiện đó bằng ngôn ngữ của mình .
II.Chuẩn bị
-Băng thời gian trong SGK phóng to . -Một số tranh ảnh lấy từ bài 7 đến bài 19.
III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ KTBC
-Nêu những thành tựu cơ bản của văn học và khoa học thời Lê .
-Kể tên những tác giả và tác phẩm tiêu biểu thời Lê.
-GV nhận xét ghi điểm .
II/ Bài mới
a.Giới thiệu bài
Trong giờ học này, các em sẽ cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài 7 đến bài 19.
b.Phát triển bài Hoạt động nhóm
-GV treo băng thời gian lên bảng và phát PHT cho HS . Yêu cầu HS thảo luận rồi điền nội dung của từng giai đoạn tương ứng với thời gian .
-Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội
-HS hát .
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi . -HS khác nhận xét ,bổ sung.
-HS lắng nhe.
-HS các nhóm thảo luận và đại diện các nhóm lên diền kết quả .
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung .
dung hoặc các nhóm báo cáo kết quả sau khi thảo luận.
-GV nhận xét ,kết luận . Hoạt động cả lớp -Chia lớp làm 2 dãy :
+Dãy A nội dung “Kể về sự kiện lịch sử”.
+Dãy B nội dung “Kể về nhân vật lịch sử”.
-GV cho 2 dãy thảo luận với nhau .
-Cho HS đại diện 2 dãy lên báo cáo kết quả làm việc của nhóm trước cả lớp .
-GV nhận xét, kết luận .
4.Củng cố
-GV cho HS chơi một số trò chơi .
5.Dặn dò
-Về nhà xem lại bài .
-Chuẩn bị bài tiết sau : “Trịnh–Nguyễn phân tranh”.
-Nhận xét tiết học .
-HS thảo luận.
-Đại diện HS 2 dãy lên báo cáo kết quả . -Cho HS nhận xét và bổ sung . -HS cả lớp tham gia . -HS cả lớp . ĐỊA LÍ THAØNH PHỐ CẦN THƠ I.Mục tiêu
-Học xong bài này HS biết chỉ vị trí Cần Thơ trên bản đồ Việt Nam . -Vị trí địa lí của Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho việc phát triển kinh tế .
-Nêu những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học của dồng bằng Nam Bộ . II.Chuẩn bị -Các bản dồ: hành chính, giao thông VN . -Bản đồ Cần Thơ -Tranh, ảnh về Cần Thơ(sưu tầm) III.Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ KTBC
-Chỉ vị trí giới hạn của TP.HCM trên bản đồ hành chính VN .
-Kể tên một số ngành công nghiệp chính, một số nơi vui chơi , giải trí của tp HCM. GV nhận xét, ghi điểm .
II/ Bài mới
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
-Cả lớp hát . -HS trả lời .
b.Phát triển bài
Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long:
Hoạt động theo cặp
GV cho các nhóm dựa vào BĐ, trả lời câu hỏi :
+Chỉ vị trí cần Thơ trên lược đồ và cho biết TP cần thơ giáp những tỉnh nào ?
GV nhận xét .
Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học của đồng bằng sông Cửu Long
Hoạt động nhóm
-GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, BĐVN, SGK, thảo luận theo gợi ý :
+ Tìm dẫn chứngï thể hiện Cần Thơ là : Trung tâm kinh tế (kể các ngành công nghiệp của Cần Thơ) .
Trung tâm văn hóa, khoa học . Trung tâm du lịch .
+ Giải thích vì sao TP Cần Thơ là TP trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học của đồng bằng sông Cửu Long ?
-GV nhận xét và phân tích thêm về ý nghĩa vị trí địa lí của Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế . Vị trí ở trung tâm ĐB NB, bên dòng sông Hậu. Đó là vị trí rất thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác của ĐBSCL và với các tỉnh trong nước, các nước khác trên thế giới. Cảng Cần Thơ có vai trò lớn trong việc xuất khẩu, nhập khẩu hàng hóa cho ĐBSCL .
Vị trí trung tâm của vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy, hải sản nhất cả nước; Đó là điều kiện thuận lợi cho việc phát triển công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, các ngành công nghiệp sản xuất máy móc, thuốc, phân bón , … phục vụ nông nghiệp .
4.Củng cố
-Cho HS đọc bài trong khung .
-Nêu những dẫn chứng cho thấy TP Cần
-HS thảo luận theo cặp và trả lời . +HS lên chỉ và nói: TP Cần Thơ giáp với các tỉnh: Hậu Giang, Kiên Giang, An Giang, Đồng Tháp, Vĩnh Long.
-Các cặp khác nhận xét, bổ sung.
-HS các nhóm thảo luận .
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-2 HS đọc bài. -HS trả lời câu hỏi .
Thơ là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học quan trọng của ĐBSCL 5.Dặn dò
-Về nhà ôn lại các bài tư bài 11 đến bài 22 để tiết sau ôn tập .
-Nhận xét tiết học .
LỊCH SỬ