Thông tin phản hồi cho hoạt động

Một phần của tài liệu Module TH 24 Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học (Trang 49)

Bài t%p 1: M>i quan h= giJa tiêu chuQn Lánh giá tri th?c (m?c vF mô) vBi tiêu chuQn Lánh giá (m?c vi mô) thông qua môn Khoa h3c (lBp 4).

a) Hi%u, nh*n th,c ./0c yêu c3u v5n .6 (h8 th9ng tri th,c môn h>c) Ph@i hiNu, nhB LSac các kiAn th?c Lã h3c vE:

— SZ trao L`i ch&t, nhu c/u dinh dSjng và sZ lBn lên c6a ck thN ngSTi; cách phòng tránh m7t s> b=nh thông thSTng.

— SZ trao L`i ch&t c6a L7ng vnt, thZc vnt; quan h= th?c Gn và chuoi th?c Gn trong tZ nhiên.

— Xc LiNm và ?ng dRng c6a m7t s> ch&t và d9ng nGng lSang.

— Vai trò c6a môi trSTng vBi con ngSTi, tác L7ng c6a con ngSTi tBi môi trSTng tZ nhiên; m7t s> bi=n pháp b@o v= môi trSTng.

b. Áp dDng trong tình hu9ng t/Gng tH (h8 th9ng kJ nKng)

— Ph@i vnn dRng kiAn th?c Lã h3c LN mô t@, gi@i thích sZ vnt, hi=n tSang bqng ngôn ngJ thông thSTng, bqng tranh @nh, các b@ng th>ng kê, các biNu Lr, sk Lr.

— Phân tích, Lánh giá m7t s> m>i quan h= c6a các sZ vnt, sZ ki=n, hi=n tSang trong tZ nhiên, con ngSTi và xã h7i.

c) Áp d&ng trong tình hu/ng khác 2ã bi6n 27i (h9 th/ng k: x<o)

— Trình bày, mô t. hay th0c hành trong các tình hu6ng khác nhau, không theo m9u.

— ;<c l>p di chuyBn các CDn vF tri thGc Cã hIc CB v>n dJng trong hoàn c.nh mKi. V>n dJng kiMn thGc khoa hIc CB gi.i thích các hiOn tPQng t0 nhiên, tìm hiBu m<t chS CT.

d) Bài làm mang tính sáng tDo

— Tìm ra nhUng ví dJ mKi, minh hoV khác vKi nhUng ví dJ minh hoV trong SGK hoZc do giáo viên CPa ra.

— So sánh CPQc các s0 v>t, hiOn tPQng.

— Tr. l\i CPQc câu h^i mang tính t_ng hQp, ph.i v>n dJng nhiTu chi tiMt trong m<t bài hIc hoZc trong nhiTu bài hIc mKi gi.i quyMt CPQc van CT. — V>n dJng kiMn thGc m<t cách linh hoVt vào trong C\i s6ng th0c tibn

hcng ngày.

— Thông qua các hình thGc t0 thB hiOn tài ndng (mô t. s0 v>t, hiOn tPQng theo sf trP\ng: vdn xuôi, vdn vin, vdn miOng, vdn viMt, vj tranh, vj sD Ck...).

— NhUng hoVt C<ng mang tính chat CiTu tra, nghiên cGu. — TP duy bcng mô hình, kí hiOu.

e) Tiêu chuHn vJ giáo d&c: NgP\i hIc rút ra CPQc CiTu gì cho b.n thân thông qua môn hIc này nhP biMt trân trIng, giU gìn và b.o vO môi trP\ng (b.o vO rong, cây xanh, giU gìn ngukn nPKc sVch...); có thái C< Cúng Crn, phù hQp và thích Gng vKi cu<c s6ng...

Bài t%p 2:

1) n6i vKi c). 2) n6i vKi e).

3) n6i vKi a). 4) n6i vKi g).

5) n6i vKi b). 6) n6i vKi d).

Bài t%p 3: a) HO th6ng tri thGc ph.n ánh thM giKi khách quan.

Bài t%p 4: Srp xMp theo lôgic sau:

Một phần của tài liệu Module TH 24 Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học (Trang 49)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(51 trang)