III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: - Hát
2. Bài cũ: Nghìn năm văn hiến
- Yêu cầu học sinh đọc bài + trả lời câu hỏi. - Học sinh đọc bài theo yêu cầu và trả lời câu hỏi.
-Cả lớp theo dõi ,nhận xét Giáo viên nhận xét. 3.Bài mới: a. Giới thiệu : b. bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo từng khổ thơ.
- Học sinh lần lượt đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- Giáo viên đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Học sinh nhận xét cách đọc của bạn
- Nêu từ ngữ khó hiểu.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu mỗi nhóm đọc từng khổ thơ và nêu lên những cảnh vật đã được tả qua màu sắc.
- Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn trong nhóm đọc khổ thơ.
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu lên cảnh vật gắn với màu sắc và người.
Giáo viên chốt lại
- Các nhóm lắng nghe, theo dõi và nhận xét.
+ Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào ?
+ Mỗi màu sắc gợi ra những hình ảnh nào ?
- Bạn yêu tất cả các sắc màu : đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím , nâu , …
_ … gợi lên hình ảnh : lá cờ Tổ quốc, khăn quàng đội viên, đồng bằng, núi ,…
+ Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của người bạn nhỏ đối với quê hương đất nước?
- Dự kiến: các sắc màu gắn với trăm nghìn cảnh đẹp và những
người thân.
Giáo viên chốt lại ý hay và chính xác.
+ Yêu đất nước + Yêu người thân + Yêu màu sắc
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi để
tìm giọng đọc phù hợp - Nêu cách đọc diễn cảm - Tổ chức đọc diễn cảm- đọc thuộc lòng -Nhận xét +Nhấn mạnh những từ gợi tả cảnh vật - ngắt câu thơ. - 4hs đọc - giọng đọc diễn cảm. - Nhẩm thuộc lòng (1,2 khổ thơ) .HS khá – giỏi thuộc cả bài - thi đọc
4. Củng cố –Dặn dò: - Hoạt động lớp
- Yêu cầu học sinh giới thiệu những cảnh
đẹp mà em biết? - Học sinh giới thiệu cảnh đẹp và nêu cảm nghĩ của mình. - Giáo dục tư tưởng.
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc cả bài - Chuẩn bị: “Lòng dân”
Ngày soạn:... Tuần 2 Ngày dạy :... Tiết 2
Bài: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Đề bài : Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một anh hùng danh nhân của nước ta .
I. Mục tiêu: