qua. Yêu cầu HS thực hiện đúng kĩ thuật động tác và nâng cao được thành tích.
- Chạy bền : Luyện tập chạy bền. Yêu cầu HS chạy hết được quảng đường quy định.
II/ Địa điểm phương tiện:- Tại sân tập TD của trường. - Tại sân tập TD của trường. - Sân tập, cọc xà nhảy cao, cờ góc.
III/ Nội dung và tiến trình lên lớp:
Nội dung Định lượng Phương pháp – Tổ chức
A/ Phần mở đầu:1) Ổn định tổ chức: 1) Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
2) Khởi động:
- Tập bài thể dục tay không động tác tay, chân, vặn mình, lườn, bụng, nhảy, toàn thân. - Khởi động các khớp cổ tay cổ chân, gối hông, bả vai, ép dây chằng ngang, ép dây chằng dọc. 5 – 7’ 1- 2’ 1 lần 4 - 5’ 2 x 8nhịp - Lớp trưởng tập hợp lớp thành 4 hàng ngang. Điểm số báo cáo. o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Đội hình nhận lớp
- Lớp trưởng điều khiển lớp khởi động.
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
Nội dung Định lượng Phương pháp – Tổ chức
Đội hình khởi động
B/Phần Cơ Bản:
1) Nhảy cao :
- Ôn : Luyện tập nâng cao kĩ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua”
* Củng Cố: Nhảy cao kiểu “Bước qua” 2) Chạy bền : Luyện tập chạy bền. 28 - 30’ 17 – 19’ 3 – 4’ 1 lần 6 – 7’ 500m - Cán sự lớp điều khiển tổ tập luyện. GV quan sát sửa sai.
o o o o o o o o o o o o o o o o Đội hình tập luyện
- Giáo viên gọi 1 – 2 HS thực hiện động tác, HS khác quan sát nhận xét và tự nhận xét. GV nhận xét chung. - Giáo viên điều khiển lớp luyện tập chạy bền (trên dịa hình tự nhiên)
Đội hình chạy bền
C/ Phần kết thúc:1) Thả lỏng: 1) Thả lỏng:
- Động tác tay, chân, vươn thở, điều hoà, phối hợp.
2) Nhận xét, giao bài tập về nhà: nhà: - Tập một số động tác phát triển thể lực, sức bật của chân. 3) Xuống lớp : 6 - 8’ 2 – 3’ 2x8nhịp 1 – 2’ 1 lần 1’ - Cán sự lớp điều khiển lớp thả lỏng ( ĐH thả lỏng như đội hình khởi động)
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Học sinh về nhà tập luyện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Giáo viên làm thủ tục xuống lớp.
Rút kinh nghiệm sau giờ lên lớp :... ...
Ngày Soạn : 16/12/2007
Tuần 16 – Tiết 31 : KIỂM TRA : NHẢY CAO