II. Đồ dùng dạy học:
a. GIỚI THIỆU BÀI:
- Trong cuộc sống hàng ngày mỗi con người rất bận rộn với mọi cơng việc khơng đủ thời gian để nghe đầy đủ chi tiết một bản tin tức sự kiện . Do vậy cần phải tĩm tắt bản tin tức thế nào để thật ngắn gọn , súc tích mà vẫn giúp người nghe , người đọc hiểu hết nội dung bản tin đĩ . Tiết học hơm nay các em sẽ học cách tĩm tắt bản tin tức. b. HƯỚNG DẪN NHẬN XÉT :
Bài 1 :
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài " bản tin Vẽ về cuộc sống an tồn " xác định đoạn
-2 HS trả lời câu hỏi . - 3HS nêu :
- Lắng nghe .
của bản tin .
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .
- Yêu cầu HS đọc thầm suy nghĩ và trao đổi trong bàn để tìm ra mỗi đoạn trong bản tin
- GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn .
+ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh cĩ ý kiến hay nhất .
Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài . - Gọi 1 HS đọc lại bài " Cây gạo "
+ Hãy cho biết nội dung của mỗi đoạn văn nĩi lên ý gì ?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .
- GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn .
+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm . + Câu c :
Yêu cầu HS suy nghĩ viết nhanh ra nháp lời tĩm tắt tồn bộ bản tin .
- Gọi HS phát biểu trước lớp .
- GV dán tờ giấy đã ghi phương án tĩm tắt lên bảng .
+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu cĩ
c. PHẦN GHI NHỚ :
+ GV ghi ghi nhớ lên bảng . - Gọi HS đọc lại .
d. PHẦN LUYỆN TẬP :
Bài 1 :
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :
- Gọi 1 HS đọc bản tin " Vịnh Hạ LOng được tái cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới "
+ Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài . + 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau -Tiếp nối nhau phát biểu .
+ Bản tin cĩ 4 đoạn .
Đoạn Sự việc chính Tĩm tắt mỗi đoạn 1 Cuộc thi vẽ "
Em muốn sống an tồn " vừa được tổng kết .
UNICEF , báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ "Em muốn sống an tồn " 2 Nội dung , kết
quả cuộc thi .
Trong 4 tháng cĩ 50 000 bức tranh của thiếu nhi gửi đến
3 Nhận thức của thiếu nhi qua cuộc thi
Tranh vẽ cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an tồn rất phong phú
4
Năng lực hội hoạ của thiếu nhi bộc lộ qua cuộc thi
Tranh dự thi cĩ ngơn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ .
- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu , lớp đọc thầm . - Suy nghĩ tự làm vào nháp .
+ Tiếp nối nhau phát biểu :
-UNICEF và báo tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ với chủ đề " Em muốn sống an tồn " . Trong 4 tháng ( kể từ tháng 4 - 2001 ) đã cĩ 50 000 bức tranh dự thi của thiếu nhi khắp nơi gưỉ đến . Các bức tranh cho thấy kiến thức của thiếu nhi về an tồn , rất phong phú , tranh dự thi cĩ ngơn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ . - Nhận xét lời tĩm tắt của bạn .
- 2HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- 1HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . + Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài . + 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .
- Yêu cầu HS đọc thầm bản tin suy nghĩ và trao đổi trong bàn để tìm ra cách tĩm tắt về bản tin thật ngắn gọn và đầy đủ .
- GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn .
- Phát cho 2 HS mỗi em một tờ giấy khổ lớn
+ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh cĩ ý kiến hay nhất .
Bài 2 :
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài :
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .
- GV gợi ý cho HS :
- Trước hết em phải xác định sẽ viết về cây gì ? Sau đĩ sẽ nhớ lại về những lợi mà cây đĩ mang đến cho người trồng . - GV giúp HS những HS gặp khĩ khăn .
+ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến .
-Tiếp nối nhau phát biểu . Tĩm tắt bằng
4 câu
Tĩm tắt bằng 3 câu
Ngày 17 - 11 - 1994 Vịnh Hạ Long được UNESCO cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới . Ngày 29-11- 2000 UNESCO lại cơng nhận Vịnh Hạ Long là về địa chất , địa mạo . Ngày 11-12- 2000 quyết định trên được cơng bố tại Hà Nội . Sự kiện này cho thấy Việt Nam rất quan tâm bảo tơn và phát huy giá trị các di sản thiên nhiên .
Ngày 17 - 11 - 1994 Vịnh Hạ Long được UNESCO cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới . Ngày 29-11- 2000 UNESCO lại cơng nhận Vịnh Hạ Long là về địa chất , địa mạo .Quyết định trên của UNESCO được cơng bố tại Hà Nội vào chiều ngày 11 - 12 - 2000 - Nhận xét bài bạn . -2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . - 1 HS đọc thành tiếng . - 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . - Lớp thực hiện theo yêu cầu .
-Tiếp nối nhau phát biểu .
+ 17 - 11 - 1994 Vịnh Hạ Long được UNESCO cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới .
+ Ngày 29-11-2000 Vịnh Hạ Long lại được tái cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới trong đĩ nhấn mạnh các giá trị về địa chất , địa mạo . +Việt Nam rất quan tâm bảo tơn và phát huy giá trị các di sản thiên nhiên trên đát nước
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét , sửa lỗi và cho điểm những học sinh cĩ ý kiến hay nhất .
* Củng cố – dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết lại bản tĩm tắt tin tức .
- Đọc nhiều lần bài tĩm tắt tin tức Vịnh Hạ Long được tái cơng nhận .
-Dặn HS chuẩn bị bài sau sưu tầm các tin tức về hoạt động đội TNTP Hồ Chí Minh để chuẩn bị cho tiết TLV sau .
mình .
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu cĩ .
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên
Sinh hoạt lớp :