Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

Một phần của tài liệu giáo án lớp 4- tuần 24 (Trang 32)

II. Đồ dùng dạy học:

b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

bài:

* LUYỆN ĐỌC:

-Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ của bài (3 lượt HS đọc).

-GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu cĩ).

-Gọi HS đọc tồn bài.

-Lưu ý học sinh ngắt hơi đúng ở các cụm từ ở một số câu thơ :

+ Nhịp 4/3 với các dịng :

Mặt trời xuống biển / như hịn lửa Sĩng đã cài then , / đêm sập cửa Đồn thuyền đánh cá / lại ra khơi Câu hát căng buồm / cùng giĩ khơi .

+ Nhịp 2/5 với các dịng 5 , 10 , 13

Hát rằng : // cá bạc Biển Đơngg lặng Gõ thuyền / đã cĩ nhịp trăng cao Sao mờ / kéo lưới kịp trời sáng .

+ YC HS luyện đọc theo cặp . - Gọi 2 HS đọc cả bài .

-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:

* Đọc diễn cảm cả bài thơ với giọng khẩn trương , tâm trạng hào hứng của những người đánh cá trên biển

- Chú ý nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm : hịn lửa , đêm sập cửa , căng buồm , luồng sáng , sao mờ , trời sáng , xoăn tay , vảy bạc đuơi vàng , léo , huy hồng

* Tìm hiểu bài:

-Yêu cầu HS đọc khổ 1 ,2 trao đổi và trả lời câu hỏi.

+Đồn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đĩ ?

+ Mặt trời xuống biển là thời điểm nào ?

+Khổ thơ 1,2 cho em biết điều gì?

-Ghi ý chính khổ thơ .

-HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự: +Khổ 1: Mặt trời xuống …đến cùng giĩ khơi +Khổ 2 : Hát rằng : … đến đồn cá ơi +Khổ 3 : Ta hát ... đến buổi nào . +Khổ 4 : Sao mờ ... đến nắng hồng . +Khổ 5 : câu hát ... đến dặm phơi . + Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm cách ngắt nghỉ các cụm từ và nhấn giọng . + Luyện đọc theo cặp . - 2 HS đọc cả bài . + Lắng nghe . -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi.

+ Đồn thuyền ra khơi vào lúc hồng hơn . Câu thơ Mặt trời xuống xuống biển như hịn lửa cho biết điều đĩ .

+ Là vào lúc mặt trời lặn .

+ Cho biết thời điểm đồn thuyền ra khơi đánh cá vào lúc mặt trời lặn .

-2 HS nhắc lại.

-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi.

-Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3 trao đổi và trả lời câu hỏi.

+Đồn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đĩ ?

+ Sao mờ , mặt trời đội biển nhơ lên là vào thời điểm nào ?

+ Khổ thơ này cĩ nội dung chính là gì? -Ghi ý chính của khổ thơ 3 .

-Yêu cầu HS đọc khổ thơ 4 trao đổi và trả lời câu hỏi.

+Tìm hình ảnh nĩi lên vẻ đẹp huy hồng của biển ?

+ Khổ thơ này cĩ nội dung chính là gì? -Ghi ý chính của khổ thơ 4 .

-Yêu cầu HS đọc khổ thơ 5 trao đổi và trả lời câu hỏi.

+Cơng việc đánh cá của những người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào ?

+ Khổ thơ này cĩ nội dung chính là gì? -Ghi ý chính của khổ thơ 5 .

-Gọi HS đọc tồn bài. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi .

- Theo em cái đẹp trong bài thơ này gì ?

-Ý nghĩa của bai thơ này nĩi lên điều gì?

-Ghi ý chính của bài.

* Đọc diễn cảm:

-Gọi 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, lớp theo dõi để tìm ra cách đọc.

+ Đồn thuyền trở về vào lúc bình minh . Những câu thơ " sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhơ màu mới " cho biết điều đĩ .

+ Sao mờ , mặt trời đội biển nhơ lên là vào thời điểm bình minh , một ngày mới khi ngắm biển cĩ cảm tưởng như mặt trời chui từ biển mà lên .

+ Nĩi lên thời điểm đồn thuyền trở về đất liền khi trời sáng .

-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi.

+ Hình ảnh nĩi lên vẻ đẹp huy hồng của biển là : Mặt trời xuống biển như hịn lửa Sĩng đã cài then đêm sập cửa - Mặt trời đội biển nhơ màu mới - Mắt cá huy hồng muơn dặm phơi .

-Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển . - 2 HS nhắc lại .

-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi.

+ Đồn thuyền ra khơi , tiếng hát của những người đánh cá cùng giĩ làm căng cánh buồm

+ Lời ca của họ thật hay thật hào hứng và vui vẻ : Hát rằng : cá bạc biển Đơng lặng ...Nuơi lớn đời ta tự buổi nào .

+ Cơng việc kéo lưới , những mé cá nặng được miêu tả thật đẹp : Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng ...

+ Hình ảnh đồn thuyền thật đẹp khi trở về : Câu hát căng buồm với giĩ khơi , Đồn thuyền chạy đua cùng mặt trời . + 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi .

- Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển , vẻ đẹp của những người lao động trên biển .

-2 HS nhắc lại.

-3 HS tiếp nối nhau đọc. Cả lớp theo dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn)

-Giới thiệu các câu dài cần luyện đọc.

Mặt trời xuống biển / như hịn lửa Sĩng đã cài then , / đêm sập cửa Đồn thuyền đánh cá / lại ra khơi Câu hát căng buồm / cùng giĩ khơi . Hát rằng : // cá bạc Biển Đơngg lặng Gõ thuyền / đã cĩ nhịp trăng cao Sao mờ / kéo lưới kịp trời sáng .

-Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ .

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng từng khổ và cả bài thơ .

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng cả bài thơ .

-Nhận xét và cho điểm từng HS .

3. Củng cố – dặn dị:

-Hỏi: Bài thơ cho chúng ta biết điều gì?

-Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài.

+ Tiếp nối thi đọc từng khổ thơ .

-2 đến 3 HS thi đọc thuộc lịng và đọc diễn cảm cả bài .

+ HS cả lớp .

Kĩ thuật :

ÔN TẬP – KIỂM TRA( tiết1) I/ Mục tiêu:

-Đánh giá mức độ hiểu biết về kiến thức và kĩ năng trồng rau, hoa của HS.

-Thông qua kết quả kiểm tra giúp HS rút kinh nghiệm về phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn.

II Nội dung:

-GV hướng dẫn HS ôn tập theo 1 hệ thống câu hỏi bao gồm các kiến thức kĩ năng đã học về kĩ thuật trồng rau, hoa theo 1 qui trình chung của sản xuất cây trồng :chuẩn bị gieo trồng- gieo trồng- chăm sóc- thu hoạch và bảo quản.

-Ở mỗi nội dung kĩ thuật HS cần :

+Hiểu được tại sao phải làm như vậy, (Mục đích).

+Biết cách làm như thế nào để đảm bảo đúng kĩ thuật, (Cách tiến hành, thao tác kĩ thuật).

-Đề kiểm tra phải vừa sức HS, kết hợp ra đề tự luân với trắc nghiệm cho họp lí, kết hợp lí thuyết với thực hành và liên hệ thực tế.

III/ Hình thức:

-Tổ chức ôn tập theo nhóm hoặc cả lớp tuỳ theo điều kiện. -Tổ chức kiểm tra lí thuyết và thực hành.

IV/ Gợi ý câu hỏi kiểm tra lí thuyết:

-Câu 1:Hãy đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng: Trồng rau, hoa đem lại những lợi ích gì ?

 Làm thức ăn cho người.  Trang trí.

 Xuất khẩu.  Ngăn nước lũ.

 Làm thức ăn cho vật nuôi.

-Câu 2 : Hãy nêu ảnh hưởng của các điều kiện ngoại cảnh đến sự phát triển của cây rau và hoa.

-Câu 3 :Hãy nêu tác dụng của việc chăm sóc (làm cỏ, vun xới, tưới nước) đối với rau, hoa ?

-Câu 4 :Hãy nêu qui trình trồng cây rau, haoa trên luống và trong chậu. ---

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Một phần của tài liệu giáo án lớp 4- tuần 24 (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(53 trang)
w