- H viết bảng con:
- Nhận xét bảng con, bài viết của HS.
2,Dạy bài mới:
b.H
ớng dẫn viết bảng con : 10-12 phút ? Nêu nội dung bài viết?
…1 – 2HS
*)Luyện viết chữ: B, H, T.
- G gắn mẫu chữ hoa B .
H : Chữ hoa B gồm mấy nét, cao mấy dòng li ?
- G hớng dẫn cách viết trên chữ mẫu, viết một chữ mẫu ra bảng lớp . - Chữ hoa H, T hớng dẫn tơng tự.
- 1 H đọc
- gồm 2 nét, cao 2,5 li - H quan sát.
- Viết 1 dòng chữ hoa B, 1 dòng chữ H và chữ T. - Thực hành viết vào bảng con các chữ: B, H, T.
*)Luyện viết từ ứng dụng và chữ hoa trong câu ứng dụng.
- Đọc từ ứng dụng
- Giải thích: Bố Hạ 1 xã thuộc huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang nơi có giống cam ngon nổi tiếng
- 1 H : Bố Hạ.
? Tên riêng Bố Hạ đợc viết nh thế nào ? - Chữ B,H cao 2,5 li, chữ ô,a cao 1 li…
- Hớng dẫn H viết từ ứng dụng trên chữ mẫu. - Viết bảng con.
- Hãy đọc câu ứng dụng - 1 H đọc câu ứng dụng
Giải nghĩa: Câu tục ngữ kghuyên ngời trong 1 nớc phải biết thơng yêu đùm bọc lẫn nhau.
- Hớng dẫn và H viết bảng: Bầu, Tuy. -Quan sát, nhận xét cách
viết và luyện viết bảng con. c.H
ớng dẫn viết vở tập viết: 15-17phút ? Nêu nội dung bài viết?
- Nhắc nhở HS cách cầm bút, t thế ngồi viết của HS - Quan sát vở tập viết và nêu nội dung bài viết.
- Quan sát vở mẫu và viết từng dòng theo yêu cầu của giáo viên. - Theo dõi, nhắc nhở chú ý dáng ngồi, tay cầm bút, nét bút của H
d.Chấm chữa bài: 3-5 phút Chấm 8-10 H và rút kinh nghiệm.
3,Củng cố-dặn dò: 2-3 phút
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh viết chữ đẹp.
Thứ sáu ngày tháng năm 2009Tiết 4 Tập làm văn Tiết 4 Tập làm văn
Tiết số 3 kể về gia đình - điền vào tờ giấy in sẵn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I/Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói: Kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một ngời bạn mới quen. - Rèn kĩ năng viết: Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu.
II/Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1,Kiểm tra bài cũ (3-5)
- H đọc bài viết đơn xin ra nhập Đội Thiếu niên Tiền phong HCM. ? Nêu mẫu chung để viết 1 tờ đơn?
- (2-3 HS)- Tiêu ngữ… - Tiêu ngữ…
2,Dạy- học bài mới:
a.Giới thiệu (1-2) b.H
ớng dẫn làm bài tập: Bài 1/28( nói ) (15-17)
- Yêu cầu HS đọc thầm, xác định yêu càu bài tập. - Thực hiện theo yêu cầu.
*) Hớng dẫn HS làm bài tập:
?Đề bài văn yêu cầu gì?- Gạch chân dới những từ quan trọng. - Nêu yêu cầu bài tập 1(2-3 em).
? Khi kể về gia đình thì em kể những gì?
(?Gia đình em gồm có những ai? Làm công việc gì? ?Tính tình nh thế nào?
?Tình cảm của em đối với mọi ngời nh thế nào? ?Tình cảm của mọi ngời đối với em ra sao?
…Mọi ngời trong gia đình…
- Yêu cầu H kể theo nhóm đôi trong 5 phút. -Thực hiện theo yêu cầu GV
-Đại diện các nhóm lên kể
- H và G nhận xét cho điểm.(Chú ý cách nhận xét và chốt ý chính cần kể cho từng bài..)
Bài 2/28( viết vở bài tập ) (18-20) - Yêu cầu H đọc thầm nêu yêu cầu bài. - Thực hiện theo yêu cầu…
- Yêu cầu H lại đọc mẫu đơn.
…1- 2 HS
? Nêu trình tự lá đơn.
…2 – 3 HS
- H làm miệng (3 – 4em) - Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.Chú ý phần lý do nghỉ học phải đúng sự thật. - HS trình bày tờ đơn vào vở TLV
3,Củng cố dặn dò– (1-2)
- Lu ý cách kể về gia đình ngắn ngọn, rõ ràng, có tình cảm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn xin nghỉ học khi cần
- Về nhà viết lại đơn xin nghỉ học vào vở. -Đại diện các nhóm lên kể
- H và G nhận xét cho điểm.(Chú ý cách nhận xét và chốt ý chính cần kể cho từng bài..)
Bài 2/28( viết vở bài tập ) (18-20) - Yêu cầu H đọc thầm nêu yêu cầu bài. - Thực hiện theo yêu cầu…
- Yêu cầu H lại đọc mẫu đơn.
…1- 2 HS ? Nêu trình tự lá đơn. …2 – 3 HS - H làm miệng (3 – 4em) - Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.Chú ý phần lý do nghỉ học phải đúng sự thật. - HS trình bày tờ đơn vào vở TLV
3,Củng cố dặn dò– (1-2)
- Lu ý cách kể về gia đình ngắn ngọn, rõ ràng, có tình cảm
- Ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn xin nghỉ học khi cần
- - Về nhà viết lại đơn xin nghỉ học vào vở.
Tiết : Tự nhiên, xã hội
Bài 6: máu và cơ quan tuần hoàn.
I/ Mục tiêu: Sau bài học H có khả năng:
- Trình bày sơ lợc về cấu tạo và chức năng của máu. - Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn.
- Kể đợc tên các bộ phận của các cơ quan tuần hoàn.