II. Đồ dùng dạy học:
Thứ ngày tháng 9 năm
Toán (Tiết số 14)
xem đồng hồ (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 rồi đọc theo hai cách chẳng hạn: “8 giờ 35 phút” hoặc 9 giờ kém 25 phút.
-Tiếp tục củng cố biểu tợng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh .
II. Đồ dùng dạy học:
- Học sinh: Đồng hồ bằng bìa trong bộ đồ dùng. - Giáo viên: Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử . III. Các hoạt động dạy và học:
HĐ1: Kiểm tra bài cũ (3- 5’)
Học sinh làm bảng con: quan sát đồng hồ - ghi giờ vào bảng con
HĐ 2: Dạy bài mới (13-15 )’
HĐ 2.1: - HS quan sát đồng hồ thứ nhất- nêu thời gian . ( Nói rõ kim dài chỉ số nào?, kim ngắn chỉ số nào? ) - HS đọc giờ, phút: 8 giờ 35 phút
-Tìm cách nói khác :
( HS tính từ vị trí hiện tại của kim lài đến vạch ghi số 12 bằng cách nhẩm 5, 10, 15, 20 ,25 )…
+ Kim đồng hồ chỉ 9 giờ kém 25 phút . + Cách nói khác: 8 giờ 35 phút hay 9 giờ kém 25 phút.
HĐ2.2: Học sinh quan sát đồng hồ thứ hai, thứ ba . ( GV dạy tơng tự nh trên )
HĐ3: Luyên tập - thực hành (15-17 )’
1. Học sinh trả lời miệng:
- Kiến thức: Củng cố cách xem đồng hồ, đọc thời gian theo hai cách . - Tiến hành:
2.Thực hành quay kim đồng hồ:
Bài 2:
- Kiến thức: HS thực hành quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ theo thời gian đã quy định .
- Cách tiến hành:
3. Học sinh làm bài vào SGK .
Bài 3: Kiến thức: Củng cố cách đọc thời gian .
4. Liên hệ thực tế:
- Kiến thức: Củng cố biểu tợng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của học sinh .
- Hình thức:
+ HS còn lúng túng cách đọc thời gian theo 2 cách . + Diễn đạt cha lu loát
HĐ 4: Củng cố (3-5’)
- Kiến thức: Xem đồng hồ rồi đọc theo hai cách . - Hình thức: Xem đồng hồ thi đọc đúng, nhanh .