II. Địn bẩy giúp con ngời làm việc dễ dàng hơn
Tiết 21: Sự nở vì nhiệt của chất rắn
Kiến thức liên quan Kiến thức mới
Học sinh nắm đợc:
-Thể tích chiều dài của vật rắn tăng lên khi nĩng lên, giảm khi lạnh đi
-Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau -Giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm đợc
-Thể tích chiều dài của vật rắn tăng lên khi nĩng lên, giảm khi lạnh đi -Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
-Giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất rắn
2.Kĩ năng: Biết đọc bảng để rút ra kết luận cần thiết
3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học :
Cả lớp Các nhĩm
-Quả cầu và vong kim loại - Đèn cồn - Chậu nớc - Khăn khơ, sạch - Bảng ghi độ tăng chiều dài các thanh kim loại - Tranh vẽ tháp Epphen
Phiếu học tập 1, 2
2. Phơng pháp dạy học : Thực nghiệm , vấn đáp , thuyết trình....
III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ: Thay bằng giới thiệu chơng
3/ Nội dung bài mới
t Nội Dung HĐ của thầy HĐ của trị TB/ĐD
5p Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: Tranh
vẽ - GV treo tranh tháp
Epphen yêu cầu HS quan sát
- GV giới thiệu về tranh -Vào bài nh ở SGK
HS quan sát tranh
15p Hoạt động 2: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt: -Quả cầu và - GV làm thí nghiệm,
yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện tợng xảy ra.
- Yêu cầu HS suy nghĩ để trả lời câu C1, C2. - Điều khiển cả lớp thảo luận để thống nhất câu trả lời
-HS theo dõi
-HS quan sát thí nghiệm và nhận xét hiện tợng xảy ra.
- HS trả lời C1, C2. Trình bày trớc lớp khi GV yêu cầu.
- Thảo luận và thống nhất câu trả lời:
10p 3- Kết luận Hoạt động 3: Rút ra kết luận:
- GV yêu cầu và hớng dẫn HS điền từ thích hợp và chỗ trống trong câu C3.
- Điều khiển lớp thảo luận để thống nhất phần kết luận.
- GV thơng báo nội dụng cần chú ý. - HS làm việc cá nhân, điền từ thích hợp và chỗ trống trong câu C3. - Thảo luận để thống nhất phần kết luận. 8p - Nhận xét: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
Hoạt động 4: So sánh sự giãn nở vì nhệt của các chất rắn khác nhau
- GV hớng dẫn HS đọc số liệu bảng ghi độ tăng chiều dài của một số chất rắn để rút ra nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau - HS đọc các số liệu trong bảng (SGK/59) và rút ra nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau (C4). 7p 4- Vận dụng Hoạt động 5: Vận dụng củng cố dặn dị–
C5: Phải nung nĩng khâu
- GV yêu cầu HS đọc và
lần lợt trả lời câu C5, C6, -HS hoạt động cá
dao, liềm để khâu nở ra, dễ lắp vào cán. Khi nguội đi, khâu co lại sẽ xiết chặt vào cán.
C6: Nung nĩng vịng lim loại.
C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng lên làm tháp nĩng lên, nở ra nên tháp dài ra. Do đĩ tháp cao lên.
C7.
- Tổ chức cho HS thảo luận để thống nhất câu trả lời.
Với C6, hỏi thêm: Vì sao em lại tiến hành thí nghiệm nh vậy? Hớng dẫn HS làm thí nghiệm kiểm chứng. * Củng cố: -Cho HS đọc phần ghi nhớ ở SGK -HS đọc phần “cĩ thể em cha biết” * Dặn dị:
-Học bài theo phần ghi nhớ -Làm các bài tập ở SBT - Đọc trớc bài “Sự nở vì nhiệt của chất lỏng” nhân: đọc và trả lời câu C5, C6, C7. - Thảo luận để thống nhất câu trả lời.
VI. Rút kinh nghiệm :
Tổ chuyên mơn duyệt duyệt Ngày ..../ .../ 2009 Ngaứy soán: 06. 01.2009
Ngày dạy: 6a : 07.01 6b : 09.01