- Cho trẻ biểu diễn cỏc bài hỏt như Em yờu cõy xanh, lỏ xanh, lý cõy xanh, Qủa, Hoa trường em,
màu hoa,… và một số bài trẻ thớch - Trẻ hỏt và biểu diễn
2. Hoạt động 2: Nờu gương và phỏt phiếu bộ ngoan.
- Cho cả lớp hỏt bài: “Cả tuần đều ngoan” - Cả lớp hỏt. - Cho trẻ tự nhận xột trong tuần ai xứng đỏng
bộ ngoan, Ai chưa ngoan, vỡ sao chưa ngoan? - Trẻ tự nhận xột mỡnh Và bạn và nờu lý do. - Cụ nhận xột động viờn, nhắc nhở và phỏt phiếu bộ ngoan cho trẻ. NHẬN XẫT CUỐI NGÀY
1. Những kết quả đạt được qua hoạt động hàng ngày:
- 95% trẻ cảm nhận tốt và hưởng ứng cựng cụ biết thể hiện được xỳc cảm tỡnh cảm khi hỏt. Như chỏu: Kim Anh, Mai Linh
- 87% trẻ tham gia hứng thỳ cỏc hoạt động chơi. 2. Những trẻ cú biểu hiện đặc biệt: Khụng cú.
NHÁNH 3:
Bé VUI đón tết
(Thực hiện: 1 tuần từ ngày 19/1 -23/1)
YÊU CÂU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của cây cối, hoa quả trong dịp tết
- Trẻ nhận biết không khí của ngày tết, mọi ngời trong gia đình trẻ chuẩn bị đón tết. - Biết đợc tết là phong tục tập quán của ngời việt và các món ăn truyền thống có trong ngày tết.
- Biết đợc một số hoạt động trong ngày tết.
2. Kỹ năng
- Trẻ biết cắt, xé, dán hoa để trang trí trong ngày tết
- Có kỹ năng tô, viết chữ cái đã học. Đọc thơ, kể chuyện có nội dung về ngày tết - Biết thực hiện các vận động cơ bản nh: bắt, chuyền bóng qua đầu qua chân - Hát vận động bài hát có nội dung ngày tết
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết của trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ có thái độ yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày tết - Có thái độ lễ phép với ông bà, mọi ngời khi đi chơi tết.
Kế hoạch hoạt động Hoạt động 2 3 4 5 6 Đón trẻ trò chuyện thể dục sáng điểm danh
- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ đi học đầy đủ đúng giờ. - Cho trẻ xem tranh ảnh về ngày tết
Trò chuyện công việc của cha mẹ chuẩn bị đón tết, trang trí nhà cửa - Thực hiện các động tác kết hợp bài hát “Sắp đến tết rồi”
Hoạt động học có chủ đích Tạo hình Vẽ trang trí hoa, lá trên băng giấy MTXQ Tết nguyên đán LQCC Tập tô chữ cái l, m, n Nghỉ tết âm lịch Hoạt động
ngoài trời - Quan sát vờn hoa - TCVĐ: Rồng rắn - Chơi tự do - Vẽ hoa trên sân - TC: Ném còn - ChơI tự do - Xếp chữ cái đã học bằng hột hạt - TC: Thi bật xa
- Chơi tự do.
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Gia đình chuẩn bị đón tết, siêu thị bán hàng tết - Góc XD-LQ: Công viên ngày tết
- Góc học tập - sách: + Thực hành đo độ dài hộp quà, bu thiếp dải xúc xích bằng 1 đối tợng.
+ Chơi đôminô, phân loại hoa quả ngày tết + Xem sách tranh truyện về ngày tết. - Góc nghệ thuật:
+ Vẽ, nặn, làm bánh ngày tết. + Làm thiếp chúc mừng.
+ Hát vận động 1 số bài hát ngày tết - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh
Hoạt động chiều Thể dục: Chuyền bắt bóng qua đầu qua chân Trò chơi trong vở bé làm quen với toán. Truyện Sự tích bánh chng bánh dày. Nghỉ tết KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GểC
NỘI DUNG YấU CẦU, CHUẨN BỊ GỢI í THỰC HIỆN LƯU í
1. Gúc phõn vai - Gia đình chuẩn bị đón tết - Siêu thị bán hàng tết.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình nh : Bố, Mủ, các thành viên trong gia đình chuẩn bị cho ngày tết - Trẻ thể hiện thành thạo vai ngời bán hàng và ngời mua hàng. - Biết lây đúng số lợng hàng, biết giá cả, số lợng mình cần mua. Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
* Chuẩn bị: - Bút, giấy, hoa quả, tiền bằng giấy, lá. - Lá chuối để gói bánh… - Các loại hoa quả, quần áo, nớc ngọt nớc giải khát, bánh kẹo…
Trẻ về góc chơi và lấy đồ
chơi ra cho nhóm chơi của mình, trẻ tự phân vai chơi trong nhóm.
Trẻ thể hiện đợc vai chơi: Bố mẹ thì lau dọn nhà cửa, đi chợ mua sắm đồ dùng trong ngày tết và gói bánh, còn các con giúp bố mẹ lau dọn nhà cửa, trang trí tranh ảnh… - Ngời bán hàng niềm nở mời khách và nói giá tiền, ngời mua hàng biết mua, nói đợc tên hàng cần mua sau đó hỏi giá tiền và trả tiền.
* Cô theo dõi và hớng dẫn trẻ giúp trẻ trong quá trình chơi. - Cụ bổ sung thờm một số đồ chơi cho gúc chơi sinh động hơn 2. Gúc xõy dựng Công viên - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau và các kỹ năng lắp ghép để
* Cô đến góc chơi gợi ý giúp trẻ nhập vai và thể hiện vai chơi của mình
- Cụ bổ sung thờm đồ
ngày tết
tạo thành công viên ngày tết. - Biết bố trí sắp xếp công trình phù hợp .
* Chuẩn bị: - Khối xây
dựng các loại hột hat, sỏi, thảm cỏ hoa các loại, cây ăn quả, xích đu, ghế đá, bập bênh.
trong quá trình trẻ chơi cô có thể gợi ý với trẻ nh: Công viên ngày tết có rất nhiều loại hoa, quầy bán đồ chơi, khu vui chơi giải trí, và có rất nhiều ghế đá trong công viên…
chơi mới. nõng cao yờu cầu chơi vào cuối chủ đề. 3.Gúc học tập – sỏch - Thực hành đo hộp quà bằng 1 đơn vị đo. - Đôminô, hoa quả ngày tết.
- Xem sách
tranh truyện về ngày tết
-Trẻ biết đo nhiều đối tợng bằng 1 đơn vị đo, biết chơi đominô về toán, chữ cái - Trẻ biết phân loại hoa quả trong ngày tết.
- Trẻ biết giở sách và xem hoa, quả các hoạt động trong ngày tết.
* Chuẩn bị:
- Các loại đôminô cho trẻ chơi.
- Một số bìa, giấy và tranh về hoa quả cắt rời
Trẻ về góc chơi cô chia nhóm chơi cho trẻ - Nhóm 1: Trẻ chơi
đôminô về các chữ số, chữ cái, các loại cây, hoa quả - Nhóm 2: Đo các hộp quà bằng 1 đơn vị đo và nêu kết quả đo bằng các số t- ơng ứng.
- Nhóm 3: Phân nhóm, phân loại hoa quả trong ngày tết,
+ hoa có gai- không có gai + cách to – nhỏ + dài - ngắn + quả chua- ngọt + nhiều hạt-ít hạt… - Cụ chỳ ý cho những trẻ cũn yếu cỏc kỹ năng vào gúc để