Nội dung. ĐL Phơng pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
a/ Môn thể thao tự chọn. * Ôn tâng cầu bằng đùi và ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
* Học phát cầu bằng mu bàn chân.
4-6’
18-22’
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác.
- Chia nhóm tổ tập luyện. - GV bao quát giúp đỡ, sửa sai. - Nhận xét, đánh giá.
* GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác.
- HS quan sát, tập luyện theo đội hình hàng ngang.
b/Trò chơi:“Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. 4-6’
* GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, luật chơi.
- HS nhắc lại tên trò chơi, cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức.
- GV nhắc nhở, động viên HS chơi. * Thả lỏng, hồi tĩnh.
TU
ầ N 27
Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Củng cố về cách tính thời gian của một chuyển động đều, mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đờng.
- Biết tính thời gian của một chuyển động đều chính xác, thành thạo. - Giáo dục ý thức tự giác, cẩn thận trong học toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
--- 2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Hớng dẫn làm bài cá nhân: nháp KQ, điền KQ bằng chì vào sách.
- Gọi HS chữa bài.
- N.xét, chốt kết quả đúng. - Cho HS nêu lại cách tính. Bài 2: Gọi HS đọc BT.
- Tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm bàn. (Lu ý HS đơn vị đo của vận tốc và quãng đờng)
- Gọi đại diện nhóm chữa bài. - GV chốt cách làm đúng. Bài 3: Gọi 2 HS lần lợt đọc BT. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Thu một số vở chấm - N.xét. - Gọi HS chữa bài.
Bài 4: HD HS làm thêm ở nhà.
- Nêu quy tắc và công thức tính thời gian của một chuyển động đều.
- N.xét.
* Đọc yêu cầu của BT.
- HS tự làm bài, 1 HS làm trên BP.
- Gắn BP chữa bài và giải thích cách làm. + Nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách tính thời gian. * Đọc bài toán. - Các nhóm làm bài, 1 nhóm làm trên BP. - Gắn BP trình bày. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. Đáp số: 9 phút. * Đọc bài toán.
- HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm trên BP. - Gắn BP chữa bài – N.xét, bổ sung. Bài giải
Thời gian để đại bàng bay hết quãng đờng đó là:
72 : 96 =
43 3
c) Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
4 3 giờ = 45 phút. Đáp số: 45 phút. Tiết 6: Toán
Ôn: Thời gian
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng tính thời gian của chuyển động đều chính xác, thành thạo. - Củng cố mối quan hệ giữa thời gian với vận tốc và quãng đờng.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học toán.
II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
--- 2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn HS luyện tập.
Bài 1: (BT1- Vở BTT5 – Trang 66). - Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Gọi HS chữa bài.
- N.xét, chốt kết quả đúng.
Bài 2;3: (BT9;10 - TNT5 – Trang 34). - Gọi HS đọc BT.
- Hớng dẫn làm nhóm.
- Gọi đại diện nhóm trình bày KQ. - GV chốt kết quả đúng.
Bài 4: ( BT3- Vở BTT5 – Trang 67). - Gọi HS đọc BT.
- HD làm bài cá nhân.
- Yêu cầu HS đổi vở – KT chéo. - Gọi HS chữa bài.
- GV kết luận chung.
Bài 5: (BT2- Vở BTT5 – Trang 66). - Gọi 2 HS lần lợt đọc BT.
- HD làm vở.
- Thu một số vở chấm, n.xét. - Gọi HS chữa bài.
- HS nêu quy tắc và công thức tính thời gian - N.xét, bổ sung. * Đọc Bài toán. - HS tự làm bài, 1 HS làm trên BP. - Gắn BP – Chữa bài và g.thích cách làm. + Nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách tính thời gian. Đáp số: 2 giờ 30 phút. * Đọc bài toán.
- Các nhóm thảo luận, nêu đáp án lựa chọn - Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Đáp án: Bài 9: Khoanh vào A. Bài 10: a/ S. b/ Đ * Đọc bài toán. - HS tự làm bài, 1 HS làm trên BP. - Đổi vở – KT chéo. - Gắn BP – Chữa bài và g.thích cách làm. + Nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách tính. Đáp số: 6 giờ. * Đọc bài toán, xác định cách làm. - Làm bài vào vở, chữa bài.
Bài giải:
Thời gian để máy bay bay hết quãng đ- ờng là:
c)Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
Đáp số: 2 giờ 12 phút.
Tiết 3: Luyện từ và câu
Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng phép nối, tác dụng của phép nối.
- Hiểu và nhận biết đợc những từ ngữ dùng để nối các câu và bớc đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu. (Làm đúng 2 BT trong SGK – phần Luyện tập)
- Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực trong học tập, có ý thức sử dụng phép nối để liên kết câu trong việc nói và viết.