III. Các hoạt động lên lớp
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng của người qua hoạt động. - Biết cách vẽ hình dáng người.
- Vẽ được hình dáng người đang hoạt động.
- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về các hình dáng khác nhau của con người.
III. Các hoạt động lên lớp:
Tg Hoạt động dạy Hoạt động học
1’ 1’ 1’ 5’ 5’ 1. ỔN ĐỊNH: 2. KIỂM TRA:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu bài :
- GV cho HS quan sát tranh, ảnh về dáng người đang hoạt động, giới thiệu, ghi tựa. b. Bài học:
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Hướng dẫn HS quan sát theo các gợi ý: + Các nhân vật đang làm gì?
+ Động tác của từng người như thế nào? - Yêu cầu HS làm mẫu một vài dáng đi, chạy, nhảy, đá bóng,... để cả lớp quan sát.
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV giới thiệu từng bước và thực hiện mẫu:
+ Vẽ hình dáng người.
+ Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung tranh cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu. - Hát. - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. - HS nhắc tựa. - HS quan sát, nêu nhận xét.
- Vài HS lên thực hiện.
- HS quan sát.
17’
4’
1’
* Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS quan sát hình dáng người đang hoạt động ở tranh, ảnh.
- GV quan sát và gợi ý giúp HS hồn thành bài tập. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn những bài làm tốt: có hình dáng, động tác, màu sắc sinh động để HS nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá. 4. DẶN DÒ: - Hồn thành bài vẽ.
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi.
HS thực hành - HS xem tranh. - HS thực hành vẽ. - HS trưng bày sản phẩm. - HS nhận xét sản phẩm của bạn. - HS chọn bài vẽ đẹp mình thích. - Về nhà thực hiện.
Ngày dạy: 3B- 2, 3A- 3; Sáng thứ 3 ngày 28 tháng 4 năm 2009 3C- 1; Chiều thứ 3 ngày 28 tháng 4 năm 2009
Mĩ thuật: