II. Kết quả đánh giá mức độ đáp ứng của cựu HSSV
1.2 Về thái độ làm việc
Đây là tiêu chí được đánh giá cao nhất ở HSSV với mức hài lòng trên 73% cho thấy rằng HSSV trường có ý thức trách nhiệm, có tinh thần làm việc tốt và có ý thức tổ chức kỷ luật. Đây là kết quả của các hoạt động quản lý, rèn luyện đạo đức trong nhà trường, các hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt đoàn đội đã phát huy tác dụng và nâng cao ý thức trách nhiệm trong học sinh HSSV. Kết quả này cũng phù hợp với kết quả thống kê về xếp loại thi đua cuối năm của HSSV với trên 80% đạt lao động tiên tiến Biểu đồ 9.
Biểu đồ 9. So sánh thái độ làm việc với kết quả thực tế
69
Mức độ đáp ứng về thái độ làm việc của HSSV được thể hiện rõ qua bảng 20 cho ta thấy mức độ đáp ứng tốt so với các nội dung kiến thức và kỹ năng.
Bảng 18: Mức độ đáp ứng của HSSV về thái độ TT Mức độ đáp ứng Tần số và tỷ lệ %
Doanh nghiệp Cựu HSSV
1 Đáp ứng rất kém 0 0 0
2 Đáp ứng kém 1 2,1 0
3 Đáp ứng được 25 53,1 32 68,0
4 Đáp ứng tốt 15 31,9 13 27,6
5 Đáp ứng rất tốt 6 12,7 6 12,7
Nguồn: Kết quả từ phiếu điều tra
Tóm lại, mức độ đáp ứng về mặt kiến thức làm việc của HSSV Trường Cao đẳng Công nghiệp Cao su đối với yêu cầu của công việc dừng lại ở mức độ đáp ứng được các yêu cầu của cơ sở nhưng chưa tốt. Đặc biệt là về kỹ năng HSSV chưa làm hài lòng nhà doanh nghiệp, chỉ đáp ứng được ở mức dưới trung bình. Ý kiến tự đánh giá của HSSV Trường Cao đẳng Công nghiệp Cao su về mức độ đáp ứng về mặt kiến thức của mình cao hơn so với sự đánh giá của các cán bộ quản lý cho ta thấy được đánh giá của HSSV còn chủ quan. Chỉ có thái độ làm việc của HSSV cơ bản là đáp ứng tốt các yêu cầu mà doanh nghiệp đặt ra. Từ những kết quả khảo sát và phân tích trên cho thấy rằng nguyên nhân chủ yếu là do cấu trúc của chương trình chưa tốt. Các môn học được bố trí và lựa chọn chưa phù hợp, đây là một bài toàn khó đối với các trường khi xây dựng chương trình. Việc xây dựng chương trình sát với thực tế, đáp ứng được nhu cầu của doanh nghiệp không những tạo được đội ngũ nhân lực cho xã hội, góp phần giải quyết được tình trạng thất nghiệp, tránh lãnh phí lao động sau đào tạo mà còn tạo dựng được thương hiệu bền vững cho cơ sở đào tạo.
Điều này cũng có nghĩa, để tăng cường mức độ đáp ứng đối với yêu cầu của thị trường lao động, Trường Cao đẳng Công nghiệp Cao su cần phải chú trọng tới việc tăng cường huấn luyện về mặt kỹ năng cho HSSV giúp cho HSSV có mức độ đáp
70
ững cao hơn về mặt kỹ năng tại cơ sở làm việc của họ. Hay nói cách khác, thành thạo về kỹ năng giúp cho quá trình làm việc của HSSV Trường Cao đẳng Công nghiệp Cao su được dễ dàng và thuận lợi hơn.