- Từ điển ( hoặc vài trang từ điển )
- Giấy khổ to ( bảng phụ) viết sẵn 2 bảng phân loại của BT 2
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS LG
1
2
1/ Kiểm tra bài cũ:
+ Thế nào là từ ghép ? cho ví dụ và phân tích + Thế nào là từ láy ? cho ví dụ và phân tích - Nhận xét cho điểm .
2/ Giới thiệu bài :
- Trong tiết học hơm nay cơ sẽ giúp các em nắm được mơ hình cấu taọ từ ghép, từ láy để nhận ra từ ghép và từ láy trong câu, trong bài
Dạy bài mới:
1/ Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1 :
- Đọc nội dung bài tập 1
- Yêu cầu HS thảo luận tìm ý trả lời - Yêu cầu HS trả lời và nhận xét
- Chốt lời giải đúng và tuyên dương nhắc nhở HS. + Từ bánh trái cĩ nghĩa tổng hợp
+ Từ bánh trái cĩ nghĩa phân loại .
Bài 2 :
- Đọc yêu cầu , nội dung BT2.
- Chia làm 4 nhĩm, phát dụng cụ (bảng phụ, bút dạ,) - Yêu cầu HS thảo luận ghi kết quả BT2 vào bảng
làm xong treo bảng nhanh.
- Cho nhận xét nội dung bài tập của các nhĩm - Chốt lời giải đúng
* Từ ghép cĩ nghĩa tổng hợp : Ruộng đồng, làng xĩm, gị đống , núi non , bờ bãi , hình dạng , màu sắc. * Từ ghép cĩ nghĩa phân loại : Xe điện , xe đạp ,tàu hỏa , đường ray , máy bay.
- Cho HS giải thích 1 số từ trong BT 2.
Bài 3 :
- Đọc yêu cầu và nội dung BT
- Cho HS nhắc lại cấu tạo và các kiểu từ láy.
- 2 HS thực hiện yêu cầu - Đọc các từ tìm được
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Thảo luận cặp
- 1 số đại diện trình bày, lớp nhận xét.
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Nhận dụng cụ.
- Các nhĩm thảo luận và trình bày nội dung bài tập
- 1 số HS thực hiện - 2 HS đọc to . - 2 , 3 HS trình bày. - Chia nhĩm , phát giấy to
3
- Yêu cầu HS thảo luận , ghi kết quả vào phiếu vừa nhận và treo nhanh lên bảng
- Cho nhận xét đánh giá kết quả BT - Chốt lời giải đúng
- Cho HS nhắc lại cấu tạo của 2 loại từ ghép và các kiểu từ láy . cho ví dụ :
- Nhận xét tiết học , dặn HS về nhà xem lại BT 2 , 3.
- Các nhĩm thảo luận , trình bày kết quả
- HS đọc lại - Cá nhân , cả lớp.
Mơn: ĐỊA LÝ