II- Đồ dùng dạy học:
TRONG BAỉI VAấN KỂ CHUYỆN
TRONG BAỉI VAấN KỂ CHUYỆN..
I-Mục tiêu:
Hiểu : trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật (ND ghi nhớ).
Biết dựa vào đặc điểm của ngoại hình để xác định tính cách nhân vật (BT1 mục III); kể lại đợc một đoạn câu chuyện Nàng tiên ốc cĩ kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên
II- Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: SGK, bảng phụ 2. Học sinh: SGK, VBT
III-Hoạt động dạy học:
1.Ổn ủũnh( 2phuựt): Haựt vui.
2.Baứi cuừ(2phuựt):+ Tớnh caựch cuỷa N.vaọt thửụứng bieồu hieọn qua nhửừng phửụng dieọn naứo?
3.Baứi mụựi:(30 – 35 phuựt)
Hoạt động của GV và HS Nội dung
nhau ủóc caực BT1,2.
- Caỷ lụựp ủóc thầm ủoán vaờn suy nghú traỷ lụứi cãu hoỷi- GV ghi yự kieỏn lẽn baỷng.
b)Phần ghi nhụự:
- HS ủóc phần ghi nhụự. - Caỷ lụựp ủóc thầm lái. c) Phần luyeọn taọp:
Baứi taọp1. Gói HS ủóc yẽu cầu baứi taọp 1.
GV treo baỷng phú
-1 HS lẽn baỷng, HS khaực laứm baống chỡ vaứo SGK
Baứi taọp 2. GV nẽu yẽu cầu - GV gói HS keồ lái.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
4. TK- DD(1):Khaựi quaựt ND N.xeựt giụứ hóc
1. Chũ nhaứ Troứ coự nhửừng ủaởc ủieồm ngoái hỡnh :
- Sửực voực: gầy yeỏu, ngửụứi bửù nhửừng phaỏn traộng nhử mụựi loọt
- Caựnh: moỷng nhử caựnh bửụựm, lái ngaộn chuứn chuứn, raỏt yeỏu chửa quen mụỷ.
+ Trang phúc: Maởc aựo thãm daứi, ủõi choĩ chaỏm ủieồm vaứng.
2. Ngoái hỡnh cuỷa chũ nhaứ Troứ Theồ hieọn tớnh caựch yeỏu ủuoỏi, thãn phaọn toọi nghieọp ủaựng thửụng, deĩ bũ baột nát .
II.Ghi nhụự : (SGK ) III. Luyeọn taọp:
Baứi taọp1. - Taực giaỷ chuự yự taỷ nhửừng chi tieỏt: gầy, toực ...
- Caực chi tieỏt aỏy noựi lẽn chuự beự laứ con cuỷa moọt gia ủỡnh nõng dãn ngheứo, quen chũu ủửùng vaỏt vaỷ vaứ thõng minh,
gan dá.
Baứi taọp 2.Keồ lái chuyeọn Naứng tiẽn Ốc