các nhóm và yêu cầu học sinh nắm được khái niệm, các khâu của kĩ thuật gen.
Kết luận:
+ Kĩ thuật gen là các thao tác tác động lên ADN để chuyển 1 đoạn ADN mang 1 hoặc 1 cụm gen từ tế bào của loài cho sang tế bào của loài nhận nhờ thể truyền.
+ Các khâu của kĩ thuật gen:
- Tách ADN gồm tách ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho và ADN làm sắc thể của tế bào cho và ADN làm thể truyền từ vi khuẩn, vi rút.
- Tạo ADN tái tổ hợp (ADN lai) nhờ enzim. enzim.
- Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. nhận.
+ Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen.
Hoạt động 2. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GEN
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
- Giáo viên giới thiệu khái quát 3 lĩnh vực chính được ứng dụng công nghệ gen có
hiệu quả.
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
+ Mục đích tạo ra chủng sinh vật mới để làm gì?
+ Nêu ví dụ cụ thể?
Học sinh nghiên cứu SGK và các tư liệu mà giáo viên cung cấp, ghi nhớ kiến thức và trả lời câu hỏi.
Giáo viên chốt lại lại kiến thức.
Giáo viên nêu câu hỏi:
+ Công việc tạo giống cây trồng biến đổi gen là gì?
+ Cho ví dụ:
Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét, bổ sung.
Ứng dụng công nghệ gen để tạo động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào?
Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và yêu cầu nêu được:
+ Hạn chế của động vật biến đổi gen. + Thành tựu đạt được
a. Nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng. nghiệm ở cây trồng.
Các chủng vi sinh vật mới có khả năng sản xuất nhiều sản phẩm sinh học cần thiết. Với số lượng lớn và giá thành rẻ.
b. Tạo giống cây trồng biến đổi gen: gen: