thích mô sẹo phân hóa thành cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh.
Hoạt động 2. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TẾ BAØO
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
- Giáo viên hỏi: Hãy cho biết thành tựu công nghệ tế bào trong sản xuất.
Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời:
+ Nhân giống vô tính ở cây trồng.
+ Nuôi cấy tế bào và mô trong chon giống cây trồng.
+ Nhân bản vô tính ở động vật.
- Giáo viên hỏi:
tính trong ống nghiệm.
+ Nêu ưu điểm và triển vọng của phương pháp nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
+ Cho ví dụ minh họa.
Học sinh nghiên cứu SGK và ghi nhớ kiến thức.
Trao đổi nhóm, thống nhất trả lời câu hỏi. Ví dụ: Hoa phong lan hiện nay rất đẹp và giá thành rẻ.
Giáo viên chốt lại lại kiến thức.
Giáo viên thông báo các khâu chính trong chọn giống cây trồng:
+ Tạo vật liệu mới để chọn lọc. + Chọn lọc, đánh giá, tạo giống mới.
- GV hỏi: Người ta đã tiến hành nuôi cấy mô tạo vật liệu mới cho chọn giống cây trồng bằng cách nào? Cho ví dụ.
Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên hỏi học sinh:
+ Nhân bản vô tính thành công ở động vật có ý nghĩa như thế nào?
+ Cho biết nhứng thành tựu nhân bản ở Việt Nam và thế giới
Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và các tư liệu sưu tầm được và trả lời câu hỏi.
Quy trình nhân giống (SGK) * Ưu điểm:
+ Tăng nhanh số lượng cây trồng. + Rút ngắn thời gian tạo cây con. + Bảo tồn một số gen thực vật quý hiếm.
* Thành tựu: Nhân giống ở cây khoai tây, mía, hoa phong lan, cây gỗ quý.
b. Ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng. trong chọn giống cây trồng.